声律启蒙（彩色注音版）

　　一东
　　贾岛推敲的故事
　　苏氏兄妹对对联
　　苏轼与佛印
　　二冬
　　一片冰心在玉壶
　　陈子昂登幽州台
　　韩愈直斥佞佛遭贬
　　三江
　　王维与孟浩然
　　抗金名将岳飞
　　白居易改诗
　　四支
　　谢灵运对诗鲤鱼精
　　杜甫赋诗赠李龟年
　　虞世南咏蝉
　　五微
　　王维与重阳节
　　白头翁归乡
　　王昌龄、高适、王之涣比诗
　　六鱼
　　崔护与“人面桃花”
　　李白和崔颢
　　桃花潭水深千尺
　　七虞
　　李商隐赋诗
　　元稹和妻子的半缘情深
　　骆宾王咏鹅
　　八齐
　　李白赋诗凤凰台
　　我辈岂是蓬蒿人
　　老僧续诗
　　九佳
　　王勃作诗打腹稿
　　夫妻得团聚，全凭一首诗
　　司马相如休妻
　　十灰
　　苏蕙以诗挽夫心
　　孟郊与《游子吟》
　　七岁李贺展诗才
　　十一真
　　只要功夫深，铁棒磨成针
　　朱庆余赋诗问前途
　　杜甫月夜忆亲人
　　十二文
　　王勃与滕王阁
　　贺知章与李白
　　左思与洛阳纸贵
　　十三元
　　班婕好与团扇诗
　　李白月下独酌
　　王维作诗，宋璟识才
　　十四寒
　　孟郊一日看尽长安花
　　李白醉酒赋诗
　　黄鹤楼之朋友情

　　    学生不读课外读物，已成为语文教育的一个大问题。除了应试教育把学生压得无时间读书以外，阅读指导不得法，也是一个原因。许多朋友为此作了各种努力。“分级阅读”概念的提出，以及相应读本的编写，也是一个尝试，希望能够在课外阅读和学生的生命成长之间找到一千连接点。给孩子带来阅读的愉悅。并从中体味到生命的快乐和意义，它的真正效果。还需要读者阅读实践的检验。