朗文如何教商务英语

　　引言
　　致谢
　　第1章  商务英语有什么特殊之处
　　商务英语学习者
　　商务英语教学环境
　　商务英语教师
　　不同语境中的语言
　　商务英语教学
　　第2章  需求和偏好评估
　　需求分析
　　交际需求
　　教学需求
　　商务需求
　　三个示例
　　第3章  课程设计
　　明确任务
　　大纲的组成部分
　　就大纲进行协商
　　后勤管理
　　第4章  教学材料的选择与设计
　　教科书和其他现成的材料
　　定制的材料
　　把学习者作为资源
　　框架性材料
　　  真实材料
　　  角色扮演、模拟和案例研究
　　第5章  如何教商务口语
　　社交
　　闲谈
　　打电话
　　演说
　　会议
　　谈判
　　第6章  如何教商务写作
　　商务写作
　　信函往来
　　合同
　　报告
　　简历
　　议事日程与会议纪要
　　网络写作
　　第7章  如何远程教授商务英语
　　远程学习
　　电话教学
　　电子学习的可能性
　　使用互联网教授和学习商务英语
　　实践中的电子学习
　　第8章  如何涵盖跨文化培训
　　什么是跨文化培训
　　使用文化维度
　　理解自己的文化
　　提高跨文化意识
　　使用关键事件
　　第9章  评估与评价
　　评估
　　对学习者进行测试
　　使用反馈与观察进行评估
　　实践者的反思
　　客户的角度
　　任务文件
　　任务文件答案
　　各章注释和推荐阅读书目
　　索引

　　    《朗文如何教商务英语》是How to系列（杰里米·哈默主编，英国朗文出版集团出版）中的how to teach business english的中译本。旨在帮助各层次的英语教师，如何在英语教学实践中教授商务英语。
　　    《朗文如何教商务英语》着力于实践层面的操作，从商务英语的教学对象、教学者、课程设计、教学方法、教材使用、远程授课、跨文化培训等方面，给予教师具体实用的指导。书后附有任务文件，可增进读者对所学内容的理解。
　　    《朗文如何教商务英语》适用于商务英语教师，对师范院校语言专业的学生以及需要提高商务英语水平的职场人士也极具参考价值。