世界一流大学：校长必须是科学家吗?

　　第一章  论点
　　第二章  世界一流大学的领导者
　　第三章  一流商学院的院长
　　第四章  学者型校长提升大学实力：是否存在纵向依据
　　第五章  大学为何选择学者做领导？
　　第六章  大学领导者是如何选出的？
　　第七章  体育与艺术等专业领域的专家型领导者
　　第八章  结论
　　附录1 数据收集
　　附录2 文献计量学数据
　　附录3 大学样本与商学院样本
　　附录4 欧洲诺贝尔奖获奖人数的减少
　　附录5 院系分析(英国研究评估考核中排名前五的院系)
　　附录6 一位系主任的建议
　　参考文献

　　    Amanda Goodall是华威大学商学院的Leverhulme学者，她的个人经历丰富而独特。
　　    Goodall在16岁时进入时装模特界工作数年，之后移居印度进行项目开发工作，后又返回英国从事非盈利组织的相关工作。1997年，她毕业于伦敦经济学院并获得一等荣誉学位。毕业后，她作为高层管理团队成员，先后与伦敦经济学院校长Antbony Giddens和华威大学校长共事。2004年，她获得英国经济与社会研究委员会（ERSC）的奖学金资助，在华威大学商学院攻读博士，并于2007年3月获得博士学位。
　　    她的主要研究领域是战略领导力的相关研究，这与其过去同研究型大学的领导者共事的经历密切相关。本书于2009年由普林斯顿大学出版社出版。

　　    高等学校的领导者，尤其是校长，对于学校的发展具有重要影响。选择谁来担任研究型大学的领导者已受到高等教育系统内外各利益相关者越来越多的重视与关注。出色学者和职业管理者谁更适合领导高校，成为争论的焦点问题之一。《世界一流大学--校长必须是科学家吗》由Amanda Goodall著，该书以大学是否需要由科学家做领导者为核心问题，综合详实的领导者访谈资料和大量的定量数据，解读大学组织中领导者的表现及其专家特征与学校发展和领导者甄选之间的相关问题，并得出了越是出色的学者越有可能成为优秀领导者的研究结论。《世界一流大学--校长必须是科学家吗》的主要读者对象是高教系统中的政策制定者、高等教育管理人员、相关领域研究人员以及教育发展执行者。