听窦桂梅老师评课

　　自序  听课、评课、写课，教学引领者必需的生活
　　1．教师要有语言意识
　　--听《三袋麦子》、《颐和园的长廊》、《踏花归去马蹄香》有感（之一）
　　2．教师究竟在教什么
　　--听《三袋麦子》、《颐和园的长廊》、《踏花归去马蹄香》有感（之二）
　　3．教学韵味，不仅仅是感觉
　　--听《枫叶如丹》有感
　　4．课堂上的“应变”与“调控”
　　--听《三打白骨精》有感
　　5．数学，要眉清目秀
　　--从《搭一搭》中看我们的教学
　　6．必须不拘一格，灵活识字
　　--《祖国在我心中》一课的教学建议
　　7．课堂落脚点应该在哪儿
　　--有感于两节高年级的英语课
　　8．言语智慧从哪里来
　　--听《成吉思汗和鹰》有感
　　9．一堂好课好在哪儿
　　--有感于一节科学课
　　10．数学语言的正确与准确
　　--听《观察与记忆》有感
　　11．向着有氧的教室
　　--有感于一节体育课
　　12．隔窗看课
　　--听《隔窗看雀》有感
　　13．和年轻教师一起成长
　　--由《师恩难忘》一课引发开去
　　14．字，必须好好写
　　--由《祖国在我心中》引发的感想
　　15．一节现代诗歌课引发的思考与建议
　　--有感于《下雪的早晨》
　　16．如何实现真正的师生平等对话
　　--有感于《月光曲》及其他几课
　　17．从一节低年级识字课，看小班化教学
　　--有感于《小母鸡种稻子》
　　18．疑问·追问-叩问
　　--听《印度洋上生死夜》一课后的道德质疑
　　19．加强语言的规范化和“语文化”
　　--有感于几节语文课上教师的语言
　　20．“专业”与“职业”的思考
　　--由一节音乐课想到的
　　21．基于经验的学习从哪里来
　　--有感于《雪地里的小画家》和《我有一盒彩笔》
　　22．比赛，要赢的是自己
　　--有感于听到的几次赛课
　　附1  课文·语文·课程
　　--我教学历程中的几个关键词
　　附2  语文教育要给孩子一座田园、一座花园
　　附3  窦桂梅和《小学语文质量目标手册》

　　    窦桂梅，现任清华大学附属小学校长。博士生，全国著名特级教师。北京教育学院兼职教授，首都师范大学硕士研究生导师，清华大学教育研究院基础教育研究所副所长，国家重点课题语文教材编写组的编委及编写人员。已出版《窦桂梅与主题教学》、《做一名有专业尊严的教师》、《窦桂梅的阅读课堂》、《优秀小学语文教师一定要知道的7件事》、《跟窦桂梅学朗读》《玫瑰与教育》、《听窦桂梅老师讲课》等多部个人专著。作为教育部更新观念报告团成员之一，在人民大会堂作过《为生命奠基——语文教改的三个超越》的报告。先后获得全国模范教师、全国师德先进个人、全国教育系统劳动模范等称号，曾被提名为全国中小学中青年“十杰教师”，被评为“建国六十年来从课堂里走出来的教育家”之一。

　　    《听窦桂梅老师评课》精选了清华大学附属小学窦桂梅校长对二三十节课（包括各个学科）听课时的感受和评价。