丛书序言 许邦官
第一辑 治班理念
其实我们可以快乐地教 王文
班主任育人与医生治病 范晋
莫学诸葛亮 张建萍
将“懒惰”进行到底 张学勇
第二辑 班级文化
芝兰之室德更馨 李秩生
黑板宣言 甘露
打造“水”样文化 戚成林
有关自行车的教育 周升亮
第三辑 班干部队伍建设
班主任如何开好班干部会 武正斌
学生不愿意当“官”怎么办 刘海龙
消除班干部怨气的四种方法 王华良
缓冲带，让班主任更受欢迎 咸有桃
第四辑 日常管理
不妨也来个班务公开 张世意
班级管理金点子 郑立平
我班的程序管理 刘令军
班级管理策略 李瑞娟
第五辑 班规班纪
在“对话”中制定班规 尧卫国
法治是民主管理的必然方向 熊华生 郑学志
换个角度谈纪律 薛伟强
第六辑 教育合力
承诺的代价 屈太侠
心灵的触摸 薛东银
爱的心结 王晖
点灯 詹明建
如此家访，不亦乐乎 陈小红
召开班务会，实现班级有效管理 彭涛
巧妙拒绝家长的不合理要求 张建权 陈云
第七辑 师生和生生关系
相视一笑 刘承宁
传女不传男 钟杰
学生们的阳光“暗计” 张森
我和学生有个约定 高智华
“弱将”手下有“强兵” 任芳
巧解师生矛盾三例 吴瑞国
向学生借书 蔡素琴
悄悄地离开 史峰
理发逸事 李六林
学生“爱”上了我 张颖琦
师生矛盾巧处理 魏强
我为学生写“传记” 陈振华
如何处理学生的“投诉” 祁长翠
学生怎样给老师提意见 王理尧
借钱给学生的学问 许宏芹
第八辑 特殊学生教育
后进生转化“偏方” 古明秋
怎样应对难缠的学生 周传福徐林峰
三大班主任比巧计 唐勇斌
金钱不是万能的 徐初苗
让他充当“测谎仪” 陈正
隐形的翅膀 张红
戒烟记 张蕴辉
向空椅子倾诉 沈晓莺
巧妙处理失窃事件 汤成标 章桂梅
教育比“破案”更重要 程伟
用“心”面对“坏”学生 王梅南
第九辑 激励与惩罚
治班“警示钟” 中邦全
如何合理运用表扬与赏识 陈庆云
正确运用写检查 张生
批评的幽默 周羽
较量 杨聪
造句引起的改变 李团结
巧妙的批评 向华梁
苦肉计 刘兆伟
惩罚，可以这样进行 梁好
第十辑 新人新班毕业班
如何让学生在新班中找到归属感 张美凤孙陈建
开学了，给您支几招 杨富娥
“班丑”不可外扬 刁云侠
后记 编者
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