高等学校日语专业规划教材：新编日语写作教程（第3册）

　　序
　　第一单元  议论文
　　第1课  议论文的三要素
　　第2课  议论文的写作要求
　　第3课  议论文的论证方法
　　第4课  意见文的三要素和写作要领
　　第二单元  散文
　　第5课  散文的概念和分类
　　第6课  散文的特征和特质
　　第7课  抒情散文
　　第8课  散文的写作方法
　　第三单元  归纳文
　　第9课  归纳文的三要素
　　第10课  归纳文的写作要求
　　第四单元  演讲文稿的撰写及演讲技巧
　　第11课  演讲文的类型和特点
　　第12课  演讲文的写作要求及演讲技巧
　　第五单元  校园戏曲作品创作
　　第13课  校园戏剧作品创作
　　第14课  校园相声、双簧作品创作

　　    《新编日语写作教程（第3册）》的学习内容有议论文、意见文、散文、演讲文和戏曲创作等。通过第三册的学习，当我们用日语有理有据地阐述了自己的观点、进行了文学创作、抒发了感怀，?我们热情洋溢地发表了演说、兴致盎然地表演了戏曲作品，可以说我们收获的不仅是我们创作的喜悦、表演的快乐，更重要的是我们可以惊喜地发现，在撰写和创作的过程中，我们运用日语的能力在不知不觉中得以大幅提升，日语已经快像母语一样成为我们身体的一部分了。我们可以熟练地运用日语进行思维、推理、说理，可以用更丰富的日语语言描述所见所闻和所想，可以尽情地与日本朋友或同学分享自己的快乐。