钢琴公式化即兴伴奏

　　第一章 概论
　　第一节 即兴伴奏
　　第二节 公式化伴奏
　　第三节 即兴伴奏的作用
　　第四节 即兴伴奏的类型
　　第五节 伴奏音型
　　第六节 移调伴奏练习
　　一、简谱移调练习
　　二、五线谱移调练习
　　第二章 指法规律
　　第一节 旋律指法
　　一、固定把位指法
　　二、移动把位指法
　　第二节 旋律指法的设计
　　第三节 和弦指法
　　一、三和弦
　　二、加八度的三和弦指法
　　三、三和弦琶音指法
　　第三章 单音和音程伴奏
　　第一节 主音伴奏
　　一、以“1”为主音的伴奏
　　示范曲《唱歌和弹琴》
　　配弹曲《玩具琴》
　　二、以“6”为主音的伴奏
　　示范曲《看朋友》
　　配弹曲《山妞》
　　第二节 主属音伴奏
　　一、大调式主属音伴奏
　　示范曲《两只老虎》
　　配弹曲《上学歌》
　　二、小调式主属音伴奏
　　示范曲《娃哈哈》
　　配弹曲《小马驹》
　　第三节 以主属音为中心的和声音程伴奏
　　……
　　第四章 八度和八五度伴奏
　　第五章 大调正三和弦伴奏
　　第六章 小调正三和弦伴奏
　　第七章 民族调式歌曲的伴奏
　　第八章 不带旋律的伴奏
　　第九章 多种音型的综合性伴奏
　　第十章 副三和弦的应用
　　第十一章 旋律中长音的补充
　　第十二章 前奏、间奏、尾声
　　附录一 常用伴奏音型表
　　附录二 钢琴、电子琴弹奏教学问答
　　后记

　　刘志勇，男，1956年生，汉族，研究生，山西太原人，高级讲师。现任太原幼儿师范学校校长。曾担任“九五”教育部重点课题“幼儿科技教育”教材《机灵猴》的分主编。

　　《钢琴公式化即兴伴奏》从最简单的单音、八度、八五度、音程伴奏入手，让刚入学的同学便于掌握，根据自己的兴趣及需要程度而渐进地学习。同时它将错综复杂的伴奏总结归类并公式化，学生可以通过一种伴奏公式便可为上百首同类的歌曲伴奏，可谓会一通百，举一反三。 该教材的谱例应用大都为中外名曲和我国幼儿园、中小学、艺术院校、中幼师音乐教材上的歌曲，用来得心应手，激动人心，富有情趣。