教改篇
出版专业教育转型分析框架略述
——问题单及其结构的试清理
双元制教育视角下我国数字出版人才培养模式创新
不同学科背景下的编辑出版学课程设置研究
关于本科生利用网络开展研究性学习的若干思考
以课程的专业力激活学生的主体性
简论研究式教学法在编辑出版学专业教育中的运用
中国文学史课程教学内容改革研究
公关学课程案例教学法初探
借出版专业硕士新建之东风实现业界和学界的无缝对接
传媒经济学课程建设的思路与实践
基于“云”理念的教学模式探讨
——以《媒介经营与管理》为例
基于生产过程模式下的《广告投放研究》课程改革
《古代汉语》课程教学改革的探索与实践
体现“以学生为中心”的《英语戏剧表演》课的实践与实效
英语文学教学与跨文化意识的培养
英语语境下的双语教学方法论研究
浅析多媒体技术在法语教学中的开发与应用
《英语语音学》教学改革研究初探
高校少数民族学生思想特点研究
——以北京印刷学院为例
美国和澳大利亚高等教育质量保证体系及其启示
浅议大学生参与高校管理
大学班主任与导师合力工作机制研究
我校本科生导师制实行过程中的问题与对策分析
“1+1>2”外语教学理论对大学英语教学的启示
Krashen的输入假设理论对高校艺术生外语教学的启示
英语教学中的干扰因素分析
大学英语视听说课程教学改革初探
关于大学生英语口语能力培养的思考
浅谈高职多媒体英语教学中的师生情感互动
大学英语口语课堂活动模式研究
浅析英文原声电影在听力口语课上的应用
学生听力环节中出现的问题及相应对策
游戏在大学英语课堂中的运用
关联理论在英语翻译教学中的应用
艺术专业大学英语特色教学实践与探索
大学英语听力理解的障碍及其对策探析
词汇教学法在英语教学中的应用
大学英语教学中的发展性教学
关于明示的形式教学与语言学习策略的讨论
科研篇
中国近代商业性报纸图文广告的科学启蒙功能探析
——从《申报》到《大公报》
论畅销书的策划套路
——以长江文艺社的成功实践为例
对2007-2009年中国内地文学类畅销书的内容研究
《道德经》的大众观
浅谈出版社品牌
我校青年教工政治信仰与参政意识研究
2009年编辑出版学理论研究特点及问题分析
图书印张定价法优缺点分析
书刊附赠品现象分析
司马迁黄老政治思想对老子政治思想的继承和发展
简论民国首都南迁后北平地区出版业的发展
学术期刊数字出版平台建设与应用
网络小说的传播要素及特征分析
多人协同知识生产模式的利弊分析
互联网视听节目公众管理模式研究
从网络发行看教育类期刊的网络传播特点
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