护理心理学（供护理、涉外护理、助产等专业使用）

　　第一篇 基础篇
　　第一章 绪论
　　第一节 护理心理学概述
　　第二节 学习护理心理学的意义
　　第三节 研究护理心理学的基本方法
　　第二章 心理学基础
　　第一节 心理现象与心理实质
　　第二节 认知过程
　　第三节 情绪与情感过程
　　第四节 意志过程
　　第五节 人格
　　第三章 心理健康与心理应激
　　第一节 心理健康
　　第二节 心理应激
　　第三节 心理社会因素与健康
　　第四节 异常心理
　　第五节 心身疾病
　　第二篇 技能篇
　　第四章 心理护理的基本技能
　　第一节 心理评估
　　第二节 心理测验
　　第三节 心理咨询
　　第四节 心理治疗
　　第五章 心理护理程序
　　第三篇 应用篇
　　第六章 患者心理及护理
　　第一节 患者与患者角色
　　第二节 患者的一般心理需要及常见心理问题
　　第三节 各类患者的心理与护理
　　第七章 护士职业心理素质
　　第一节 护士职业心理素质
　　第二节 护士常见的心理问题和角色适应不良表现
　　第三节 护理工作的应激
　　第四节 护患冲突与调控
　　第五节 护士职业心理素质及其培养方法
　　第八章 心理危机干预与护理
　　第一节 危机
　　第二节 心理危机干预与护理
　　第三节 自杀与自杀预防
　　第四篇 实践篇
　　实践一 记忆广度实验
　　实践二 气质类型问卷调查分析
　　实践三 90项症状自评量表调查实验
　　实践四 焦虑自评量表调查实验
　　实践五 抑郁自评量表调查实验
　　实践六 放松疗法训练
　　实践七 心理护理训练
　　附录 问卷与量表
　　参考文献

　　    《护理心理学》是全国中等卫生职业教育工学结合“十二五”规划教材。《护理心理学》共四篇，分为基础篇、技能篇、应用篇、实践篇等四篇，分为九个模块，分别为绪论、心理学基础、心理健康与心理应激、心理护理的基本技能、心理护理程序患者心理及护理、护士职业心理素质、心理危机干预与护理以及实践指导。
　　    《护理心理学》体现最新教学改革要求和理念，结合我国中等卫生职业教育发展特点，根据相关教学大纲和执业考试大纲的要求编写而成。《护理心理学》体现“工学结合”、“工作过程导向”的思路，书中增加了生动的临床案例、知识链接等内容，还设置了实践指导，内容丰富而生动，以帮助学生理论联系实践，加深理解和巩固理论课所学内容，提高学生学习的兴趣。
　　    《护理心理学》适合中等卫生职业教育护理、涉外护理、助产等专业使用。