公司治理(第2版)

作者:陈文浩 主编
出版:上海财经大学出版社有限公司 2011.1
丛书:全国普通高等院校财务管理专业系列教材
页数:279 版本:2
定价:39.00 元
ISBN-13:9787564209247
ISBN-10:7564209240 去豆瓣看看
出版:上海财经大学出版社有限公司 2011.1
丛书:全国普通高等院校财务管理专业系列教材
页数:279 版本:2
定价:39.00 元
ISBN-13:9787564209247
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目 录内容简介
公司治理不仅是现代企业理论的重要组成部分,也是现代企业制度建设的重要内容。在经济全球化的浪潮推动下,公司治理越来越受到世界各国的关注,公司治理问题已成为资本市场关注的焦点。从2006年春季开始,美国“次贷危机”逐步显现,2007年8月开始席卷美国、欧盟和日本等世界主要金融市场。如果说亚洲金融危机使我们清楚地意识到日本公司治理模式的缺陷,那么次贷危机则使我们不得不对美国公司治理模式进行深刻反思。当今不同的公司治理模式在面对自身的不足时,开始取长补短,显示出趋同化的势头。
南开大学公司治理研究中心的调查显示,连续8年来我国上市公司总体治理水平呈现出提高的趋势,这是很好的事情,但是我国公司治理的理论研究尚未成熟。国际金融危机在爆发的同时为我国公司治理的发展敲响了警钟,我们需要解决的有关中国特色的问题还有很多,诸如如何处理好虚拟经济和实体经济的关系,如何完善企业内部控制和风险管理制度,如何规范企业高管层的薪酬激励体系,如何建立真正有效的公司治理机制,中国加入wto后如何开放资本市场等问题,这些无疑应当成为今后完善我国公司治理制度的重点。
《公司治理(第2版)》在保留第一版的总体框架的基础上,主要修订内容如下:梳理有交叉知识点的章节,调整原书的篇章结构,第一版中的第一章“公司治理概论”和第二章“公司治理理论”合并为第二版中的第一章“公司治理概论”,删去了重复论述的知识点,补充公司治理的较新的文献研究;第九章“中国国有企业公司治理问题探讨”增加了笔者对于中国国有企业治理的新的研究资料,充实原有的研究架构;每个章节中更新相关引例、数据和时间较久的经验研究资料,补充新的研究成果和图表数据,修正原书错误之处,使《公司治理(第2版)》逻辑更合理,内容更丰富,资料更翔实;增加相关知识点的国内和国外的案例分析,补充思考题,拓宽思维,以便于学生掌握所学内容,也有利于教学工作。
《公司治理(第2版)》主要包括三个部分、九个章节。第一部分是对公司治理理论的综述,从所有权与经营权分离的角度,介绍了企业制度演进的过程及其产生的公司治理问题和公司治理体系,并介绍了公司治理理论的发展史;第二部分论述了公司治理研究的主要问题以及相关研究的新成果和发展趋势;最后一部分结合我国国有企业的发展状况,对它们的公司治理问题进行了研究,也是笔者多年来研究的成果。《公司治理(第2版)》体系简明,章节重点突出,既可用于多专业、多层次的教学,如管理学、金融学、经济学等专业的本科生及研究生教学,也可为专业人士提供相关研究的参考。
南开大学公司治理研究中心的调查显示,连续8年来我国上市公司总体治理水平呈现出提高的趋势,这是很好的事情,但是我国公司治理的理论研究尚未成熟。国际金融危机在爆发的同时为我国公司治理的发展敲响了警钟,我们需要解决的有关中国特色的问题还有很多,诸如如何处理好虚拟经济和实体经济的关系,如何完善企业内部控制和风险管理制度,如何规范企业高管层的薪酬激励体系,如何建立真正有效的公司治理机制,中国加入wto后如何开放资本市场等问题,这些无疑应当成为今后完善我国公司治理制度的重点。
《公司治理(第2版)》在保留第一版的总体框架的基础上,主要修订内容如下:梳理有交叉知识点的章节,调整原书的篇章结构,第一版中的第一章“公司治理概论”和第二章“公司治理理论”合并为第二版中的第一章“公司治理概论”,删去了重复论述的知识点,补充公司治理的较新的文献研究;第九章“中国国有企业公司治理问题探讨”增加了笔者对于中国国有企业治理的新的研究资料,充实原有的研究架构;每个章节中更新相关引例、数据和时间较久的经验研究资料,补充新的研究成果和图表数据,修正原书错误之处,使《公司治理(第2版)》逻辑更合理,内容更丰富,资料更翔实;增加相关知识点的国内和国外的案例分析,补充思考题,拓宽思维,以便于学生掌握所学内容,也有利于教学工作。
《公司治理(第2版)》主要包括三个部分、九个章节。第一部分是对公司治理理论的综述,从所有权与经营权分离的角度,介绍了企业制度演进的过程及其产生的公司治理问题和公司治理体系,并介绍了公司治理理论的发展史;第二部分论述了公司治理研究的主要问题以及相关研究的新成果和发展趋势;最后一部分结合我国国有企业的发展状况,对它们的公司治理问题进行了研究,也是笔者多年来研究的成果。《公司治理(第2版)》体系简明,章节重点突出,既可用于多专业、多层次的教学,如管理学、金融学、经济学等专业的本科生及研究生教学,也可为专业人士提供相关研究的参考。
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