2010中国最佳小学生作文
目 录内容简介
呼唤小学生写出新鲜生动的作文，新鲜的内容、生动的内容正是要从他们自身的探索中来。这个“探索”，就是他们的观察、行动、感悟、思考和发现。在探索过程中，获得了独自的经历和体验，写起作文来就有丰富的感受，有具体生动的细节，有解决问题的深刻体会，有独自的思考和发现。这样，写作文就与思维发育结合起来了，就与培养科学精神结合起来了，就与心灵成长结合起来了，作文与做人就结合起来了。
优秀的“写实作文”，毫无疑问是“做”的结果，是“探索”的结果。
优秀的“想象作文”，也是“做”的结果、“探索”的结果。
有了“做”与“探索”的基础，写出来的作文就会精彩起来，新鲜起来，生动起来。
根据作文的内容或形式，作者将选编出来的作文编为13辑。每一辑写有点评，供读者参考。
优秀的“写实作文”，毫无疑问是“做”的结果，是“探索”的结果。
优秀的“想象作文”，也是“做”的结果、“探索”的结果。
有了“做”与“探索”的基础，写出来的作文就会精彩起来，新鲜起来，生动起来。
根据作文的内容或形式，作者将选编出来的作文编为13辑。每一辑写有点评，供读者参考。
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