高等院校经济管理教材新系·管理系列：管理学原理（第2版）

　　管理与管理学
　　1.1 管理概述
　　1.2 管理的职能与管理者
　　1.3 学习和研究管理学的方法
　　思考题
　　案例 讨论从分粥的故事看管理
　　管理理论的形成与发展
　　2.1 管理理论的萌芽
　　2.2 古典管理理论
　　2.3 行为科学理论
　　2.4 现代管理理论
　　思考题
　　案例 讨论全面准确理解泰勒的管理思想
　　管理与环境
　　3.1 管理与环境的关系
　　3.2 宏观环境
　　3.3 微观环境
　　3.4 环境分析的程序及常用方法
　　思考题
　　案例 讨论欧洲迪斯尼乐园的失策
　　决策
　　4.1 决策的定义、原则与依据
　　4.2 决策的类型
　　4.3 决策的程序与方法
　　4.4 个体决策和群体决策
　　思考题
　　案例 讨论A烟草公司多元化战略决策
　　计划
　　5.1 计划的特点和作用
　　5.2 计划的类型
　　5.3 计划工作的内容和程序
　　5.4 现代计划技术与方法
　　5.5 计划管理的原则
　　思考题
　　案例 讨论松下电器工业公司250年的发展规划
　　目标及目标管理
　　6.1 目标概述
　　6.2 确定目标
　　6.3 目标管理的产生和发展
　　6.4 目标管理的概念与特点
　　6.5 目标管理的实施
　　思考题
　　案例 讨论某制药公司目标管理的实施
　　预测
　　7.1 预测概述
　　……
　　组织
　　人力资源管理
　　领导
　　激励
　　管理沟通
　　控制
　　组织变革与管理创新
　　参考文献

　　    《管理学原理（第2版）》由南开大学等高校一线从事管理学教学工作、具有多年教学经验的教师编写，作者以自己多年积累的资料和研究成果为基础，结合国内外管理学最新的研究成果，以新的思路和方法来指导学习者本教材以尽可能通俗的方式阐述管理学的基本原理与技巧，注重理论和实践相结合，案例新颖丰富，适合我国管理学教学发展的新趋势。本教材第1版出版以来，连续印刷多次，深受读者的喜爱。本次教材修订，作者根据自身在使用第1版教材过程中的体会和读者们的反馈意见，结合近年来国内经济环境与企业管理实践的变化，对第1版的内容做了一定的更新、补充和修改，以满足广大读者新的需要。本次修订力求保持第1版的总体风格、特色和体系架构，着重强调管理策略的基本方法与技巧，内容包括管理策略的重点——决策、计划、预测、组织、领导、激励、控制等。通过修订，使整个教材的知识体系更趋完整和合理，更适应我国管理学教学的需要。《管理学原理（第2版）》可作为高等院校管理类本科和专科师生的教学用书，也可作为管理学理论工作者及管理实践者的参考用书。