一般集成论：向脑学习

　　前言
　　第一篇  脑的集成现象和脑的集成理论
　　第一章  集成的脑
　　1.1  脑的结构和功能
　　1.2  脑复杂网络和脑内通信
　　1.3  脑的活动和能量消耗
　　第二章  脑的集成
　　2.1  脑的结构与功能集成
　　2.2  脑的信息集成
　　2.3  脑的心理集成
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　　唐孝威，男，浙江大学教授、博士生导师，中国科学院院士，浙江大学语言与认知研究国家创新基地学术委员会主任。1952年毕业于清华大学物理系，主要研究方向为脑科学研究、语言与认知研究等。多次主持或参与国家自然科学基金项目，多次主持和参与国内颇具影响的香山学术会议。发表学术论文40余篇，出版学术专著6部，代表作有《意识论：意识问题的自然科学研究》（高等教育出版社，2004）、《梦的本质——兼评弗洛伊德理论》（吉林人民出版社，2005）、《脑功能原理》（浙江大学出版社，2003）等，目前正在主持“211工程”重点学科建设项目“认知科学及其应用”、国家“985”二期项目“语言与认知研究中的前沿问题”。

　　    《一般集成论：向脑学习》根据脑的实验事实，从脑的结构与功能集成、脑的信息集成、脑的心理集成等方面，讨论脑内许多类型和多种形式的集成作用和集成过程的特性。
　　    在向脑学习的基础上，《一般集成论：向脑学习》指出自然界、科学技术领域和人类社会中广泛存在多种多样的集成现象，并归纳各种集成作用和集成过程的一般性概念，提出建立一般集成论的学科，进而讨论一般集成论在多种领域中的应用以及相应的子学科。

　　前言
　　第一篇  脑的集成现象和脑的集成理论
　　第一章  集成的脑
　　1.1  脑的结构和功能
　　1.2  脑复杂网络和脑内通信
　　1.3  脑的活动和能量消耗
　　第二章  脑的集成
　　2.1  脑的结构与功能集成
　　2.2  脑的信息集成
　　2.3  脑的心理集成
　　第三章  神经集成论、脑集成论和仿脑学
　　3.1  神经集成论
　　3.2  脑集成论
　　3.3  仿脑学
　　第二篇  一般集成论
　　第四章  不同领域的集成现象
　　4.1  自然界的集成现象
　　4.2  技术领域的集成现象
　　4.3  学科交叉的集成现象
　　4.4  人类社会的集成现象
　　第五章  探索一般集成论
　　5.1  一般集成论理论
　　5.2  全局和模块
　　5.3  还原和综合
　　5.4  绑定和联合
　　5.5  重建和优化
　　5.6  临界和涌现
　　5.7  互补和协调
　　5.8  符合和同步
　　5.9  适应和同化
　　5.10  集大成和大统一
　　第六章  一般集成论的特点
　　6.1  在向脑学习基础上发展的一般集成论
　　6.2  一般集成论与专门集成论
　　6.3  一般集成论与系统论等理论的联系和区别
　　第三篇  一般集成论的应用
　　第七章  生物集成论
　　7.1  生物集成与生物进化
　　7.2  活细胞的集成
　　7.3  人体的集成
　　第八章  心理集成论
　　8.1  心理相互作用与心理集成
　　8.2  意识的集成
　　8.3  认知的集成
　　8.4  心智的集成
　　8.5  心智与行为的集成
　　第九章  知识集成论
　　9.1  知识集成与学科交叉
　　9.2  选择性注意的集成模型
　　9.3  心理学学科体系的集成
　　9.4  认知科学理论的集成
　　第十章  工程集成论
　　10.1  大科学计划的集成
　　10.2  大型实验装置的集成
　　10.3  医学影像技术的集成
　　第十一章  教育集成论
　　11.1  智能的集成
　　11.2  教育内容的集成
　　附录
　　附录一  Sherrington关于神经系统集成作用的部分论述
　　附录二  一般集成论的由来
　　附录三  本书用词说明
　　参考文献
　　名词简释
^ 收 起　　

　　唐孝威，男，浙江大学教授、博士生导师，中国科学院院士，浙江大学语言与认知研究国家创新基地学术委员会主任。1952年毕业于清华大学物理系，主要研究方向为脑科学研究、语言与认知研究等。多次主持或参与国家自然科学基金项目，多次主持和参与国内颇具影响的香山学术会议。发表学术论文40余篇，出版学术专著6部，代表作有《意识论：意识问题的自然科学研究》（高等教育出版社，2004）、《梦的本质——兼评弗洛伊德理论》（吉林人民出版社，2005）、《脑功能原理》（浙江大学出版社，2003）等，目前正在主持“211工程”重点学科建设项目“认知科学及其应用”、国家“985”二期项目“语言与认知研究中的前沿问题”。

　　    《一般集成论：向脑学习》根据脑的实验事实，从脑的结构与功能集成、脑的信息集成、脑的心理集成等方面，讨论脑内许多类型和多种形式的集成作用和集成过程的特性。
　　    在向脑学习的基础上，《一般集成论：向脑学习》指出自然界、科学技术领域和人类社会中广泛存在多种多样的集成现象，并归纳各种集成作用和集成过程的一般性概念，提出建立一般集成论的学科，进而讨论一般集成论在多种领域中的应用以及相应的子学科。