母亲，是另一所学校

　　推荐序／米家的慢走与乐活  朱宗庆（台北艺术大学校长）
　　自序／自在的节奏
　　第一辑  不要害怕输在起跑点
　　给女儿的一封信
　　忍耐不出手的学习
　　不要害怕输在起跑点
　　享受练习的美妙
　　孩子眼里的天空不只是蓝
　　启发孩子的音乐精灵
　　快熟与慢熟
　　氛围，是创意的实验场
　　第二辑  生活的资优生
　　成长，不能没有探险
　　慢走的教养
　　生活的资优生
　　和孩子玩“找碴儿”的设计游戏
　　孩子的生命树
　　是调皮的衣架，还是后阳台的艺术?
　　英语的游戏学习
　　奖状藏在背后的母亲
　　第三辑  五感的生活
　　爱上阅读
　　队识五线谱前的寻宝游戏
　　电影的多元学习
　　坚强的翅膀
　　给孩子五感的生活
　　发带，妈妈工作的记号
　　八分是一种多元学习
　　第四辑  生命之约
　　母亲，我的另一所学校
　　三种高度的母亲
　　懂孩子的敏感
　　与孩子的艺术约会
　　孩子的伯乐
　　后记／一个“你”都好重要

　　    作者米妈曾为美国青年音乐家大赛、Honorable Award与潘尼苏拉室内乐奖项得主，后投入全职妈妈行列。除了亲子教育类图书常见的教养心得分享外，由于作者音乐家的特殊身份，书中更单辟章节，讲述了如何培养孩子的“五感”，对于艺术教育和熏陶提供了很有多价值的意见。

　　    2009年2月起，作者以“米家的慢走与乐活”为名在博客上连载自己的家庭故事，描述了一幅幅亲子沟通的生动画面，分享了自己的教养心得，本事即将这些文字结集出版。作者以洗炼诚实的笔触，细腻敏锐的感受，真切犀利地点出当前教育环境的问题，认为土地与自然才是教育最美的起点，而慢活与慢走才是生活的真义，并以此为出发点来教育孩子，并写下自己的故事，带着孩子寻找最适合自己的教养方法，而不是复制专家或别人的经验。在作者看来，“母亲”是人生的第二所学校，而“孩子”则是她进入“母亲”这所学校的导师。