机械制图与CAD

　　序
　　前言
　　任务1 认知与实践
　　1.1 任务描述及目标
　　1.2 任务资讯
　　1.2.1 认知零部件与本课程学习的综合任务
　　1.2.2 工程图样的作用
　　1.2.3 标准与标准化
　　1.2.4 本课程的性质与学习方法
　　1.2.5 绘图工具、仪器和绘图用品
　　1.3 任务实施
　　1.3.1 绘图工具和仪器使用训练
　　1.3.2 认知零件和部件
　　1.4 任务评价与总结提高
　　1.4.1 任务评价
　　1.4.2 任务总结
　　1.4.3 练习与提高
　　任务2 运用标准规定绘图
　　2.1 任务描述及目标
　　2.2 任务资讯
　　2.2.1 图纸幅面及格式（GB/T 14689—2008）
　　2.2.2 比例（GB/T 14690—1993）
　　2.2.3 字体（GB/T 14691—1993）
　　2.2.4 图线（GB/T 17450—1998）（GB/T 4457.4—2002）
　　2.2.5 尺寸标注（GB/T 4458.4—2003）
　　2.3 任务实施
　　2.3.1 字体书写训练
　　2.3.2 图线、图框及标题栏绘制训练
　　2.3.3 尺寸标注训练
　　2.4 任务评价与总结提高
　　2.4.1 任务评价
　　2.4.2 任务总结
　　2.4.3 练习与提高
　　任务3 绘图基本技能训练
　　3.1 任务描述及目标
　　3.2 任务资讯
　　3.2.1 等分作图
　　3.2.2 斜度和锥度的绘制与标注
　　3.2.3 圆弧连接
　　3.3 任务实施
　　3.3.1 分析识读平面图形训练
　　3.3.2 绘制平面图形训练
　　3.4 任务评价与总结提高
　　3.4.1 任务评价
　　3.4.2 任务总结
　　3.4.3 练习与提高
　　任务4 求作点、直线、平面和立体的投影
　　4.1 任务描述及目标
　　4.2 任务资讯
　　4.2.1 投影法的基本知识
　　4.2.2 点的投影
　　4.2.3 直线的投影
　　4.2.4 平面的投影
　　4.2.5 基本立体的投影
　　4.3 任务实施
　　4.3.1 点、直线和平面的三面投影作图训练
　　4.3.2 基本立体投影及其面上取点的作图训练
　　4.4 任务评价与总结提高
　　4.4.1 任务评价
　　4.4.2 任务总结
　　4.4.3 练习与提高
　　任务5 求作截交线和相贯线
　　5.1 任务描述及目标
　　5.2 任务资讯
　　5.2.1 截交线
　　5.2.2 相贯线
　　5.3 任务实施
　　5.3.1 求作平面截切平面立体的截交线训练
　　5.3.2 求作平面截切曲面立体的截交线训练
　　5.3.3 求作立体与立体相交的相贯线训练
　　5.4 任务评价与总结提高
　　5.4.1 任务评价
　　5.4.2 任务总结
　　5.4.3 练习与提高
　　任务6 识读与绘制三视图
　　6.1 任务描述及目标
　　6.2 任务资讯
　　6.2.1 三视图的形成及投影规律
　　6.2.2 组合体的组合形式与表面连接形式
　　6.2.3 形体分析
　　6.2.4 组合体的尺寸标注
　　6.2.5 看组合体三视图
　　6.3 任务实施
　　6.3.1 绘制并标注组合体三视图综合训练
　　6.3.2 识读三视图训练
　　6.3.3 补图与补线训练
　　6.4 任务评价与总结提高
　　6.4.1 任务评价
　　6.4.2 任务总结
　　6.4.3 练习与提高
　　任务7 绘制轴测图
　　7.1 任务描述及目标
　　7.2 任务资讯
　　7.2.1 轴测图的基本知识
　　7.2.2 正等轴测图与斜二等轴测图
　　7.3 任务实施
　　7.3.1 绘制正等轴测图训练
　　7.3.2 绘制斜二等轴测图训练
　　7.4 任务评价与总结提高
　　7.4.1 任务评价
　　7.4.2 任务总结
　　7.4.3 练习与提高
　　任务8 运用常用表达方法表达
　　任务9 标准件和常用件的特殊
　　任务10 绘制与识读零件图
　　任务11 识读与绘制装配图
　　任务12 零部件测绘
　　任务13 运用计算机绘制图样
　　附录
　　第2章 冲孔模、冲槽模
　　第3章 切断模、剖截模
　　第4章 修边模
　　第5章 整修模
　　第6章 复合模、连续模
　　第7章 精冲模
　　第8章 简易模、通用模、组合模
　　第9章 非金属材料模具
　　附录
　　参考文献

　　《机械制图与CAD》是根据教育部“高职高专教育工程制图课程教学基本要求”，按照工学结合教学的要求，并结合多年的制图教学经验，以培养技术应用型专门人才为目标进行编写的，采用了最新的《技术制图》与《机械制图》国家标准。
　　《机械制图与CAD》内容包括认知与实践，运用标准规定绘图，绘图基本技能训练，求作点、直线、平面和立体的投影，求作截交线和相贯线，识读与绘制三视图，绘制轴测图，运用常用表达方法表达机件结构，标准件和常用件的特殊表达，绘制与识读零件图，识读与绘制装配图，零部件测绘和运用计算机绘制图样共13个学习任务。每个学习任务均按照任务描述及目标、任务资讯、任务实施、任务评价与总结提高四方面进行编写。
　　《机械制图与CAD》内容编排合理，思路清晰，层次分明，重点突出，知识通俗易懂，同时学与做相结合，强化了识图和绘图技能训练，符合学生的认识规律，便于教学。
　　《机械制图与CAD》适用于高等职业院校、高等专科学校、成人高校机电一体化技术专业或近机类专业的教材，也可供相关的工程技术人员参考。