崛起中的创业型大学：基于研究型大学模式变革的视角

　　第一章 导论
　　第一节 研究背景与研究意义
　　第二节 研究内容、思路与主要创新点
　　第二章 创业型大学的内涵、基准及其研究现状
　　第一节 创业型大学及相关概念界定
　　第二节 创业型大学的基准研究
　　第三节 创业型大学研究现状
　　第三章 变革的新图景：研究型大学的理念、组织与职能变革
　　第一节 研究型大学的理念变革：学术人文主义与学术资本主义相融合
　　第二节 研究型大学的组织变革：学科型组织与创业型组织相结合
　　第三节 研究型大学的职能变革：拓展传统职能，承担创业使命
　　第四章 变革的新图景：研究型大学的创新与创业
　　第一节 研究与发展：研究型大学创新创业的重要基础
　　第二节 科技创新网络的主体：研究型大学创新创业的重要手段
　　第三节 技术转移：研究型大学创新创业的重要途径
　　第四节 衍生企业：研究型大学创新创业的重要平台
　　第五章 变革的新图景：创业型大学的发展模式
　　第一节 大学传统发展模式的反思
　　第二节 创业型大学发展模式的构成与特点
　　第三节 创业型大学发展模式的价值取向
　　第四节 创业型大学发展模式的运行平台
　　第五节 创业型大学发展模式的动力机制
　　第六章 变革的新图景：向创业型大学转型的个案
　　第一节 创业型大学研究个案的选择
　　第二节 麻省理工学院--创业型大学的典型案例
　　第三节 上海交通大学--朝向创新创业的姿态
　　第四节 创业型大学研究案例的反思
　　第七章 我国创业型大学建设的若干思考
　　第一节 我国建设创业型大学的重要意义
　　第二节 我国研究型大学向创业型大学变革的理性思考
　　第三节 我国研究型大学向创业型大学变革的政策建议
　　第四节 总结与展望
　　参考文献
　　后记

　　    易高峰，1977年生于湖南衡阳，2010年上海交通大学管理学博士毕业。1996年中师毕业后，在湖南衡阳从事初中语文教学、实验班班主任工作5年，同期先后任校长办公室主任、总务主任。2006年硕士毕业后在重庆邮电大学工作1年。硕士就读期间在西部贫困地区奉节县支教半年，博士就读期间在国家科技部借调工作1年。现为扬州市邗江区教育局局长助理，浙江大学公共管理学在站博士后，主要从事大学科教政策、中小学教育管理研究。迄今在《高等教育研究》、《清华大学教育研究》等刊物上发表论文20余篇，主持和参加国家级、省部级课题9项。

　　    作为支撑我国国家教育体系的骨干——研究型大学在高等教育改革与发展的关键时期被寄予了更多的期待与厚望。她如何实现超常规、跨越式发展？正在全球范围内崛起的创业型大学，或许能给这个备受关注的话题一个有力的回应。由易高峰编著的《崛起中的创业型大学》恰逢其时，应运而生。《崛起中的创业型大学》以“变革的知识性质”为逻辑起点，通过理论演绎、定量分析、个案研究，剖析了创业型大学的内涵、基准与特点；揭示了向创业型大学变革的研究型大学在“理念、组织、职能”及“创新创业”方面展现的新图景；构建了创业型大学的发展模式并阐明了模式的运行平台与机制；反思了我国创业型大学的建设问题；提出了我国创业型大学建设的措施。全书以充实的文本阅读和翔实的实证分析为基础，以理论反思和前沿性研究方法为支点，以创业型大学内涵、基准、发展模式等热点问题为重点，逐一呈现研究型大学向创业型大学变革的一幅幅新图景，为我国研究型大学的崛起提供了一种新的发展模式，为世界一流大学创建提供了一种新的发展思路。