名师导学·零失误训练：思想品德（9年级）（人教版）

　　卷首语
　　第一单元 承担责任服务社会
　　第一课责任与角色同在
　　第一框我对谁负责谁对我负责
　　第二框不言代价与回报
　　第二课在承担责任中成长
　　第一框承担关爱集体的责任
　　第二框承担对社会的责任
　　第三框做一个负责任的公民
　　第一单元知识总结
　　第一单元综合检测题
　　第二单元 了解祖国爱我中华
　　第三课认清基本国情
　　第一框我们的社会主义祖国
　　第二框党的基本路线
　　第三框统一的多民族国家
　　第四课了解基本国策与发展战略
　　第一框对外开放的基本国策
　　第二框计划生育与保护环境的基本国策
　　第三框实施可持续发展战略
　　第四框实施科教兴国的发展战略
　　第五课中华文化与民族精神
　　第一框灿烂的中华文化
　　第二框弘扬和培育民族精神
　　第二单元知识总结
　　第二单元综合检测题
　　第一学期期末测试题
　　第三单元 融入社会肩负使命
　　第六课参与政治生活
　　第一框人民当家作主的法治国家
　　第二框宪法是国家的根本大法
　　第三框依法参与政治生活
　　第七课关注经济发展
　　第一框造福人民的经济制度
　　第二框走向共同富裕的道路
　　第三框学会合理消费
　　第八课投身于精神文明建设
　　第一框建设社会主义精神文明
　　第二框灿烂的文明之花
　　第三单元知识总结
　　第三单元综合检测题
　　第四单元 满怀希望，迎接明天
　　第九课实现我们的共同理想
　　第一框我们的共同理想
　　第二框艰苦奋斗开拓创新
　　第十课选择希望人生
　　第一框正确对待理想与现实
　　第二框理智面对学习压力
　　第三框未来道路我选择
　　第四框拥抱美好未来
　　第四单元知识总结
　　第四单元综合检测题
　　第二学期期末测试题
　　名师明“导”
　　参考答案及解析

　　    《名师导学?零失误训练：9年级思想品德（人教版）》内容介绍了学生的角度讲，考试的结果直接关系到对自己的评价，也关系到自己的切身利益。从学校的角度讲，老师可以检查教和学的近期效果，以便对教学进行及时调整。为了推动学生的系统复习，提高学生的自学能力，要把考试作为一项重要工作来抓。阅读自学习惯，自学是获取知识的主要途径。就学习过程而言，教师只是引路人，学生是学习的真正主体。学习中遇到的大量问题，主要靠自己去解决。阅读是自学的一种主要形式。通过阅读教科书，学生可以独立领会知识，分析知识的前后联系，形成能力。