诗海游踪：中西诗比较讲稿

　　1  探海之旅（代前言）
　　海风的召唤
　　诗海交汇
　　“没有金羊毛”
　　自讨苦吃．沟通诗海航路
　　2  语言之屋和望星空
　　存在和栖居
　　魔术师的徒弟
　　语言之屋
　　“说”和“被说”
　　自然的星和语言的星
　　是桥梁也是囚笼
　　可持续栖居性
　　3  比月亮
　　“中国屋”和“圣母送手”
　　谁家的月亮圆
　　“月狂”及其表现
　　月亮格式塔
　　月的形相与家族观念
　　波阿斯的梦
　　4  花之语
　　不一样的花语
　　花与情操
　　看不懂的异国花
　　咏海棠／苹果花诗比较
　　花意象的性别色彩
　　伪男性、伪女性及其辨析
　　5  诗人何以孤独
　　“余情信芳”和“孑然孤立”
　　心怀社稷和个人本位
　　玛格丽特组诗与异化主题
　　酷似绝望的盼望
　　伤痛如何化为珍珠
　　6  渔夫和鱼的故事
　　“斜风细雨不须归”
　　“她半拖半诱．他半推半就”
　　两个母题中包含的张力
　　自然“宜人”还是“诱人”
　　“鱼乐”和鱼的思辨
　　7  山与海的对话
　　“观沧海”和“海始于斯”
　　地理环境的熏陶
　　高山仰止和“没什么意思”
　　山的吸纳，海的挑战
　　人与自然：和谐与敬畏
　　8  存在的苦难与存在中的爱
　　读诗个案讨论
　　不轻易看破人间价值
　　“说话人”及其语调
　　多层次的意叉和意味
　　诗人的热心肠
　　诗是对存在的求索，但不是存在的解
　　9  迷狂与禅境
　　两种灵感模式
　　“我发烧又发冷”
　　“满船空载月明归”
　　另样的狂和醉
　　两种张力结构
　　“你来自天堂或地狱？”
　　“君问穷通理，渔歌入浦深”
　　两种自由观
　　“任性的心，你要什么？”
　　“行到水穷处，坐看云起时”
　　“我无地可枕我的头”
　　10  后记
　　延宕的旅程
　　作中西诗比较有什么意义？
　　乘风漂泊吧，诗帆

　　    飞白，诗歌翻译家，学者，1929年生于杭州，1949年从浙江大学外文系参加革命工作，任第四野战军，广州军区军事和外事翻译、训练参谋、训练科长和某部队政委等职，1980年辞军职回校，任杭州大学／浙江大学中文系教授、美国尔赛纳斯学院英文系客座教授、云南大学外语系／外国语学院教授。 飞白著述视野广阔，有《诗海·世界诗歌史纲》、《古罗马诗选》等著译17卷，《世界诗库》等编著18卷。被称为“探海者”和“诗海水手”。曾获中国图书奖（两项）、国家图书奖提名奖、全国优秀外国文学图书奖{商项）等多种奖项和国务院颁发给有突出贡献专家的特殊津贴。

　　    诗是人类的原初语言，是在民族文化中植根最深的语言，通过诗，最易感受一个民族的血脉搏动。通过中西诗比较，我们能看到双方是如何地“性相近”而又“习相远”，在全球化和多元文化时代，中西诗的对话极富意义。两种诗和文化相遇能撞出火花，激发灵感，达到互补和相互启发；通过比较，跨越文化鸿沟，也能提高我们的理解和欣赏能力，不仅加深对外国诗和文化的理解，也能通过对照反思而加深对本国诗和文化的理解。 由飞白编住的《诗海游踪（中西诗比较讲稿）》是在美国和中国高校授课的讲稿。作者兼太阳顾学术性和可读性，建起跨越二者的桥梁，使《诗海游踪（中西诗比较讲稿）》不仅探幽抉微，启发开拓，文笔也风华掩映，引人入胜。