趣味汉字（套装上下册）
目 录内容简介
《趣味汉字》是为海外华人少年儿童编写的初级汉语教材。本教材按照汉字的自身特点，以分类识字、趣味识字为原则，通过“猜”、“唱”、“诵”、“拼”、“说”等生动活泼的教学方式，使学生在一年内轻松掌握1000多个汉字，达到基本能够阅读中文书刊的水平。本教材有以下4个特点：
一、以字为本，分类识字
初学汉语，采取“以字为本”的教学法，从汉字的字形、字义人手，“以图带字，晓之以理”，用图画展示字形与字义间的联系，就会易学易记。
汉字起源于象形字。象形字是汉字的初文，又都是独体字，是汉字的“字根”。“字根”多为汉字的“部首”。“部首”是汉字的类别标识。本教材选择使用频率高的部首字根字，单字设课，分类识字，从而使汉语教学能提纲挈领，执简驭繁，走上教学的快车道。
二、部首识字，部件识字
汉字区别于其他文字的一个重要特点，就是汉字多是由部件组合而成的。组合方法包括一是独体字重合，如：二“人”为“从”，三“人”为“众”；二是部首与部件组合，如：“日”、“月”为“明”，“田”、“力”为“男”。
一、以字为本，分类识字
初学汉语，采取“以字为本”的教学法，从汉字的字形、字义人手，“以图带字，晓之以理”，用图画展示字形与字义间的联系，就会易学易记。
汉字起源于象形字。象形字是汉字的初文，又都是独体字，是汉字的“字根”。“字根”多为汉字的“部首”。“部首”是汉字的类别标识。本教材选择使用频率高的部首字根字，单字设课，分类识字，从而使汉语教学能提纲挈领，执简驭繁，走上教学的快车道。
二、部首识字，部件识字
汉字区别于其他文字的一个重要特点，就是汉字多是由部件组合而成的。组合方法包括一是独体字重合，如：二“人”为“从”，三“人”为“众”；二是部首与部件组合，如：“日”、“月”为“明”，“田”、“力”为“男”。
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