前言
第一章 减轻孩子的身心压力
教养孩子必须尽早开始
不同时期的教养特点
爱与梦想
反思与满足
专家指点
建立孩子自由思考的空间
肯定与否定
帮助孩子度过混乱阶段
“天赋”是这样提高的
培养选择能力
专家指点
督促孩子反省自己的行为
反省是一面通透的镜子
生活中的反省效力
提升学习效果的反省方式
专家指点
第二章 改变孩子的有效激励
激励的基本构成
善意的微笑赢得信赖
不能吝惜的赞美
奖励带来的礼遇
专家指点
孩子的对抗:服从与抵制
成人和孩子的立场
正确对待孩子的对抗行为
如何平息孩子的愤怒
专家指点
奖励是一个好方法
制造有趣味的奖励机制
善于发现,善于奖励
避免奖励的负面作用
专家指点
第三章 让孩子承担自己的责任
每一个人的社会角色
孩子的角色要由自己来扮演
与他人的友好交往
给孩子一个最直接的引导
专家指点
……
第四章 让孩子享受学习的快乐
第五章 给成人的建议