同仁眼科疾病护理健康教育指南

　　第一章 健康教育总论
　　第一节 健康教育
　　一、什么是健康
　　二、什么是健康教育
　　第二节 护理健康教育
　　一、概念
　　二、对护理健康教育的理解与认识
　　三、护理健康教育的内容
　　第三节 护理健康教育技巧
　　一、沟通技巧
　　二、知识传授技巧
　　三、行为训练技巧
　　四、术前访视技巧
　　第四节 健康教育的应用程序
　　一、评估健康需求
　　二、确定教育目标
　　三、制订教育计划
　　四、实施教育计划
　　五、评价教育效果
　　第五节 护士在健康教育中的地位与角色作用
　　一、健康教育是护理工作者应尽的义务
　　二、护士在健康教育中的地位
　　三、护士在健康教育中的角色作用
　　第六节 健康教育的组织实施
　　一、护理健康教育机构与职能
　　二、健康教育的质量控制与管理
　　第二章 眼科门诊患者健康教育
　　第一节 门诊就诊患者健康教育
　　一、就诊须知
　　二、就诊程序
　　三、就诊注意事项
　　四、复诊须知
　　第二节 护理操作前后健康教育
　　一、专科检查前后健康教育
　　二、专科技术操作前后健康教育
　　第三章 眼科住院患者健康教育
　　第一节 同仁医院简介
　　第二节 如何办理入院手续
　　……
　　第四章 眼科特殊检查健康教育
　　第五章 眼科门诊手术室患者健康教育
　　第六章 眼科疾病健康教育
　　参考文献

　　    护理工作作为医疗工作的重要组成部分，其重要性正在被越来越多的人所认识和接纳。护理工作在维护患者身心健康，促进患者康复，延缓疾病进展等方面发挥着积极有效和举足轻重的作用。今天，随着医学科学的不断进步和医疗高新技术的广泛应用，护理这门学科也得到了很好的诠释和快速稳步的发展，护理工作内涵的不断丰富与扩大延伸，护理新技术、新业务、新理论的不断探索与应用，特别是近年来对健康教育的高度重视，使我们护理工作又增添了新的内涵。护理工作开展更体现了人文、关爱，也重新确立了更远的目标，提出了更高的要求。而以人为本，以患者为中心的整体护理模式又把护理工作推到了一个新的水平上。