建筑企业统计

　　上篇 经济统计学原理
　　学习情境一 总论
　　学习目标
　　技能目标
　　任务一 统计学研究的对象和方法
　　任务引入
　　任务分析
　　知识链接
　　一、统计的含义
　　二、统计的产生和发展
　　三、统计学的研究对象
　　四、统计学的研究方法
　　思考与讨论
　　实训题
　　案例分析
　　任务二 统计的活动过程和职能
　　任务引入
　　任务分析
　　知识链接
　　一、统计的活动过程
　　二、统计的职能
　　思考与讨论
　　实训题
　　任务三统计学中的几个基本概念
　　任务引入
　　任务分析
　　知识链接
　　一、统计总体、总体单位和样本
　　二、标志、统计指标和统计指标体系
　　三、变量和变异
　　思考与讨论
　　实训题
　　案例分析
　　学习情境二 统计调查和统计整理
　　学习目标
　　技能目标
　　任务一 统计调查
　　任务引入
　　任务分析
　　知识链接
　　一、统计调查的含义和要求
　　二、统计调查的种类
　　三、统计调查方案
　　四、统计调查方法
　　思考与讨论
　　实训题
　　案例分析
　　任务二 统计整理和统计分组
　　任务引入
　　任务分析
　　知识链接
　　一、统计资料整理的概念和意义
　　二、统计资料整理的步骤
　　三、统计分组的含义和原则
　　四、统计分组的方法
　　五、统计分组的种类
　　六、统计汇总
　　思考与讨论
　　实训题
　　任务三 分配数列
　　任务引入
　　任务分析
　　知识链接
　　一、分配数列的概念和种类
　　二、变量数列的编制
　　三、次数分布的基本类型
　　……
　　下篇 建筑企业统计工作

　　    《建筑企业统计》是根据教育部下发的我国高职高专教育人才培养模式的要求，依据高职高专办学特点、在学科学术委员会的指导下编写的工程管理类专业教材。本教材的层次分明、结构合理，全书分为上、下两篇：上篇是经济统计学原理，共五个学习情境，分别为总论、统计调查和统计整理、综合指标、动态数列分析、统计指数；下篇是建筑企业统计工作，共六个学习情境，分别为建筑产品统计、建筑劳动统计、建筑机械设备统计、建筑企业材料及能源统计、建筑企业财务状况与经济效益统计、建筑企业附营业务活动统计。在每一个教学情境中都设计了若干个工作任务.每个工作任务都设计了任务引入、任务分析、知识链接、思考与讨论、实训题和案例分析，方便学生透彻理解理论知识及其在实际工程中的运用。
　　    《建筑企业统计》可作为高职高专院校工程管理等相关专业的教材，也可作为建筑工程管理人员的参考用书。