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课程文化转型中教研共同体建设的校本研究

课程文化转型中教研共同体建设的校本研究
作者:顾燕萍,李政涛 编著
出版:同济大学出版社 2011.5
页数:193
定价:32.00 元
ISBN-13:9787560845616
ISBN-10:7560845614 去豆瓣看看 
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  《课程文化转型中教研共同体建设的校本研究》是在华东师范大学教育学系的协作下,无锡市扬名中心小学课程文化转型背景下教研共同体建设校本研究成果的汇聚与总结。全书系统阐述了课程文化转型中当代教研共同体的发展背景与基本特征,深刻分析了校本研究共同体建设与学校组织变革、学校制度变革、教研组文化转型、教师生命成长的关系,为新课程改革中更多学校实现变革与发展提供了启示。
  《课程文化转型中教研共同体建设的校本研究》论述严密、体系完整,既突出了教育理论研究的前瞻性和系统性,又能与实际相结合,具有很强的实践性和针对性。《课程文化转型中教研共同体建设的校本研究》可供普通高校教育类专业学生和教师阅读,也可供中小学校长和教师们参考。


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