国文老课本

　　第三册
　　第一课 读书
　　第二课 禽兽
　　第三课 燕子
　　第四课 击球
　　第五课 文彦博
　　第六课 松
　　第七课 茶
　　第八课 采桑
　　第九课 指甲
　　第十课 洒扫
　　第十一课 苍蝇
　　第十二课 帽
　　第十三棵 衣
　　第十四课 七曜日
　　第十五课 司马光
　　第十六课 兵队之戏
　　第十七课 帘
　　第十八课 蚁斗
　　第十九课 蜘蛛结网
　　第二十课 打麦
　　第二十一课 逐雀
　　第二十二课 母鸡
　　第二十三课 孝亲
　　第二十四课 勿贪多
　　第二十五课 樱桃
　　第二十六课 张元
　　第二十七课 教弟
　　第二十八课 不倒翁
　　第二十九课 织锦女
　　第三十课 插秧
　　第三十一课 水
　　第三十二课 火
　　第三十三课 勿戏火
　　第三十四课 梁儿
　　第三十五课 鹦鹉
　　第三十六课 蝴蝶
　　第三十七课 借伞
　　第三十八课 路遇先生
　　第三十九课 勤学
　　第四十课 贾易
　　第四十一课 扑满
　　第四十二课 方向
　　第四十三课 人影
　　第四十四课 灯
　　第四十五课 乘凉
　　第四十六课 萤
　　第四十七课 蚊
　　第四十八课 食瓜
　　第四十九课 荷
　　第五十课 藕粉
　　第四册
　　第一课 我国
　　第二课 大总统
　　第三课 蟋蟀
　　第四课 贪食之蝇
　　第五课 桂
　　第六课 黄豆
　　第七课 爱弟
　　第八课 陪客
　　第九课 画竹
　　第十课 采菱
　　第十一课 湖
　　第十二课 山
　　第十三课 兽
　　第十四课 狮
　　第十五课 诚实童子
　　第十六课 果园
　　第十七课 菊
　　第十八课 衣食
　　第十九课 米
　　第二十课 布
　　第二十一课 洁净
　　第二十二课 游戏
　　第二十三课 不误时
　　第二十四课 赵至
　　第二十五课 亲恩
　　第二十六课 母羊求救
　　第二十七课 乡人
　　第二十八课 腌菜
　　第二十九课 器具
　　第三十课 镜
　　第三十一课 车（一）
　　第三十二课 车（二）
　　第三十三课 象
　　第三十四课 狼
　　第三十五课 不识字
　　第三十六课 匡衡
　　第三十七课 甄女
　　第三十八课 岁寒三友
　　第三十九课 雪人
　　第四十课 敬老
　　第四十一课 运动
　　第四十二课 守规则
　　第四十三课 戒诳语
　　第四十四课 枭
　　第四十五课 蝙蝠
　　第四十六课 宇文深
　　第四十七课 兵
　　第四十八课 习体操
　　第四十九课 夺旗竞走
　　第五十课 获国旗
　　第五册
　　第一课 全体之功用
　　第二课 齿
　　第三课 剪发
　　第四课 纸鸢
　　第五课 杨柳
　　第六课 黄帝
　　第七课 嫘祖
　　第八课 蚕
　　第九课 丝
　　第十课 家信
　　第十一课 地球
　　第十二课 蚁行球上
　　第十三课 陆
　　第十四课 水
　　第十五课 禹
　　第十六课 汤武
　　第十七课 牡丹 芍药
　　第十八课 华盛顿
　　第十九课 笼球
　　第二十课 驴遇虎
　　第二十一课 二蟆
　　第二十二课 雨
　　第二十三课 墨
　　第二十四课 纸
　　第二十五课 丛树
　　第二十六课 麻
　　第二十七课 漆
　　第二十八课 钱
　　第二十九课 收条
　　第三十课  假书
　　第三十一课 我国革命
　　第三十二课 地图
　　第三十三课 广州
　　第三十四课 造屋
　　第三十五课 蜜蜂
　　第三十六课 杀雁
　　第三十七课 跳绳
　　第三十八课 秤
　　第三十九课 孔子
　　第四十课 孟子
　　第四十一课 孟母
　　第四十二课 鹰
　　第四十三课 鸟
　　第四十四课 猴
　　第四十五课 雹
　　第四十六课 草帽
　　第四十七课 西瓜
　　第四十八课 戒吸烟
　　第四十九课 自治
　　第五十课 告假

　　庄俞（1876—1940），中国近代出版家、教育家。江苏武进人。早年开展社会教育活动，后由蒋维乔介绍入商务印书馆，在商务供职三十年，先后参加编写《最新教科书》、《简明教科书、《共和国新教科书》《单级教科书》《实用教科书》《新法教科书》《新学制教科书》等多种课本。1913年后与黄炎培等提倡实用主义教育。著有《我一游记》《应用联语杂编》等。
　　张元济（1867—1959），浙江海盐人。出生于名门望族，书香世家，清末中进士，入翰林院任庶吉士，后在总理事务衙门任章京。1902年，张元济进入商务印书馆历任编译所所长、经理、监 理、董事长等职。解放后，担任上海文史馆馆长，继任商务印书馆董事长。著有《校史随笔》等。

　　初版于1912年的这套国文课本，立意高远，语言生动，内容精粹凝练，反映出文言文向白话文转变时期语文教学的朴实风貌。课文中的插图精美雅致，贴近生活，与文字相得益彰，非常符合小学生的认知和心理特点。
　　在内容的选取上，涵盖道德、自然、地理、历史等学科知识，涉及书信、日记、收条、请假条、票据、账簿、演讲稿等实用文体。不骛远，注重趣味和常识，着眼于立身、处世及独立自主能力的培养。课文中的生字多少、字句长短、笔画繁简、意义深浅，均依照学年制循序渐进；甚至所述花草景物，也根据就读学期的时间顺序排列，便于让学生随时观察学习。
　　本套《国文老课本》经过重新整理编辑，既原汁原味地保留了《共和国教科书新国文》原书手写体、一课一图的风貌和全部内容，还附有生字词的注音释义、简体对照和现代汉语译文，力求让学生领略汉字和国学的传统底蕴，感受百年传承的务实教育，学习根植于民族血脉中的知识和胸怀，堪称一部佳美的课外读本。