2009全国国民阅读调查报告

　　导言
　　三、抽样设计
　　3.1 调查目的
　　3.2 调查总体
　　3.3 抽样框
　　3.4 样本量
　　3.5 抽样方法
　　3.6 一级抽样单元的选取
　　3.6.1 16个自代表城市
　　3.6.2 40个非自代表城市
　　3.7 二级抽样单元的选取
　　3.8 -其他抽样单元的选取
　　3.8.1 城镇样本
　　3.8.2 农村样本
　　3.9 城镇农村样本配额
　　3.10 最终设计样本分布情况
　　3.11 统计推断
　　四、最终样本结构
　　第一部分
　　18-70周岁成年人阅读与购买倾向调查报告
　　第一章 成年人谋介触及消费状况
　　1.1 成年人媒介接触状况
　　1.1.1 媒介接触率
　　1.1.2 媒介接触时长及变化
　　1.1.3 媒介接触种类
　　1.2 成年人媒介使用目的
　　一、主要发现--18－70周岁成年人部分
　　1.1 成年人媒介接触状况
　　1.2 成年人媒介使用目的
　　1.3 成年人自费消费出版物状况
　　1.4 成年人读书状况
　　1.5 成年人购书状况
　　1.6 分类图书市场状况
　　1.7 成年人报刊阅读与购买倾向
　　1.8 音像电子出版物消费市场
　　1.9 动漫与游戏消费市场
　　1.10 数字出版物阅读与购买倾向
　　1.11 成年人版权认知状况
　　1.12 城乡公共文化设施
　　1.13 成年人阅读活动参与状况
　　二、主要发现--术成年人部分
　　2.1 图书阅读
　　2.2 儿童早期阅读
　　2.3 课外阅读
　　2.4 报刊阅读
　　2.5 动漫接触情况
　　……
　　第二部分
　　14－17周岁少年阅读与购买倾向调查报告
　　第三部分
　　9－13周岁少年儿童癌读与购买倾向调查报告
　　第四部分
　　0－8周岁儿童阅读与购买状况

　　    在社会各界的殷殷期盼中，《2009全国国民阅读调查报告》出版了。本报告反映的是2008年全年我国国民对各媒介的阅读与购买倾向，即第六次全国国民阅读调查的研究结论。本次调查工作从2008年10月开始全面启动抽样工作，2008年11月至2009年2月开展问卷入户执行访问，2009年3-4月开展数据处理和初步成果发布。
　　    本次调查为，在保持该项目连续性的基础上，对调查执行方案、调查内容和调查样本方面均进行了较大改进。
　　    首先，将被调查对象从前五次调查的18-70周岁成年人扩大到0-70周岁人群。在充分保证对18-70周岁成年人群的抽样调查基础上，为了符合不同调查对象的特征，设计了三套未成年人调查问卷，分别为O一8周岁儿童问卷、9-13周岁少年儿童问卷和14-17周岁青少年问卷，用以分年龄段执行未成年人群的调查。
　　    其次，在调查内容方面，除对18周岁以下人群问卷进行全新的设计外，还增加了我国国民对于身边开展阅读活动的调查问项，增加了国民对个人阅读数量和阅读满意度的评价等。