探索中国特色高等职业技术教育发展之路：顺德职业技术学院的理论创新与实践

　　第一章 经济社会发展与高等职业技术教育
　　第一节 国内外高等职业教育的发展
　　第二节 广东省经济社会发展与高等教育
　　第三节 顺德经济社会发展与高等职业技术教育
　　第二章 从梦想到现实
　　第一节 崇文重教，百年梦圆
　　第二节 科学规划，锐意改革
　　第三章 高度决定视野
　　第一节 定位：三个坚持
　　第二节 目标：国际影响、国内一流
　　第四章 高等职业技术教育的灵魂
　　第一节 办学理念的内涵
　　第二节 学校的办学理念
　　第五章 高等职业技术教育新型办学模式的构建
　　第一节 政府主导，政校企合作，共同办学
　　第二节 政校合作，共建五大研发中心
　　第三节 校企合作，构筑三大产学研平台
　　第四节 校企合作，创设九种实训、实习模式
　　第五节 依托支柱产业，建设特色专业
　　第六节 面向社会，形成多形式、多层次教育服务体系
　　第七节 开放式办学，提升国际影响力
　　第六章 高等职业技术教育人才培养模式的创新
　　第一节 人才培养模式的内涵
　　第二节 文化素质教育、通识教育和人格教育
　　第三节 育“全人”是通识教育的本质
　　第四节 构建“通专结合”的人才培养模式
　　第五节 人才培养质量保障体系
　　第七章 高等职业技术教育体制机制的探索
　　第一节 政府宏观管理学校自主办学
　　第二节 队伍建设制度建设
　　第八章 十载耕耘芳华满园
　　第一节 国家级教学成果
　　第二节 国家级教学改革试点专业
　　第三节 国家级精品课程
　　第四节 国家级教学团队
　　第五节 国家教学名师
　　第六节 中央财政支持实训基地
　　第七节 国家及省教育科学研究与教学改革项目
　　第八节 大德育体系
　　第九节 学生专业技能竞赛成绩
　　第十节 毕业生就业质量
　　第九章 扬帆竞渡潮头立
　　后记

　　    《探索中国特色高等职业技术教育发展之路：顺德职业技术学院的理论创新与实践》在高等职业技术教育作为我国高等教育的一种类型的前提下，从历史发展的角度，阐述了中国高等职业教育发展的历史背景和特点；从准确定位、办学理念和科学发展的高度，阐释了定位、目标及办学理念对学校长远发展的战略意义；从培养什么人，怎样培养人的目标出发，论述并实践了高职教育“政校企合作、产学研结合、开放式、多类型的办学模式”、“通识教育与专业教育相结合的人才培养模式”及“政府宏观管理、社会积极参与、学校面向社会依法自主办学的现代学校管理模式”；从建设有中国特色高职教育体系的视野，探究了中国高等职业技术教育的发展趋势。《探索中国特色高等职业技术教育发展之路：顺德职业技术学院的理论创新与实践》集中体现了顺德职业技术学院在积极探索中国特色高等职业教育发展之路中的理论创新与实践成果，有重要的理论价值与实践意义。
　　    《探索中国特色高等职业技术教育发展之路：顺德职业技术学院的理论创新与实践》可供高等职业教育办学者、教育理论研究者及职业教育工作者学习、参考。