高等职业教育“十二五”规划教材：车载网络系统检修（第2版）

　　学习任务1
　　汽车电脑的检测与匹配
　　情境  清洁汽车后，电动车窗无法正常升降
　　一、汽车单片机的组成及工作原理
　　二、汽车电脑的结构与原理
　　三、汽车电脑的故障特点及万用表检测
　　四、汽车电控单元的故障自诊断
　　五、汽车电脑的编码与匹配
　　六、帕萨特B5中控门锁不受控。车体进入防盗状态的原因与解决方法
　　学习任务2
　　动力CAN总线的检测与修复
　　情境  仪表盘上多个故障指示灯点亮
　　一、车载网络的发展简史
　　二、常用基础术语
　　三、动力CAN总线系统的结构与原理
　　四、动力CAN总线系统的万用表检测
　　五、动力CAN总线系统的波形分析
　　六、动力CAN总线系统的故障自诊断
　　七、动力CAN总线系统终端电阻的检测与CAN导线维修
　　八、卡罗拉动力CAN总线系统故障维修
　　学习任务3
　　舒适CAN总线的检测与修复
　　情境  中央门锁和电动玻璃升降器不能正常工作
　　一、舒适CAN总线系统的结构与原理
　　二、舒适CAN总线在汽车上的运用
　　三、舒适CAN总线系统故障的波形分析
　　四、舒适CAN总线系统的故障自诊断
　　五、中央门锁和电动玻璃升降器不能正常工作原因与解决方法
　　学习任务4
　　LIN总线系统检测与修复
　　情境  玻璃升降器不能正常工作
　　一、LIN总线系统的结构与原理
　　二、LIN总线在汽车上的运用
　　三、卡罗拉LIN总线系统故障维修
　　四、玻璃升降器不能正常工作维修案例
　　学习任务5
　　MOST总线系统检测与修复
　　精境  多媒体交互系统无法工作
　　一、MOST总线系统的结构与原理
　　二、MOST在奥迪A6L汽车上的应用
　　三、MOST总线系统的故障诊断
　　四、MOST导线维修
　　五、多媒体交互系统无法工作的原因与解决方法
　　附录A  卡罗拉动力CAN总线系统故障维修实训指导
　　附录B  卡罗拉LIN总线系统故障维修实训指导
　　参考文献

　　《高等职业教育“十二五”规划教材：车载网络系统检修（第2版）》图文并茂，易教易学，尽量将知识融于真实的学习情境之中，以学习任务引领理论、实训要点，以大量的图片和表格诠释了CAN、LIN、MOST这几种常见车载网络的结构与原理、检测与维修方法。《高等职业教育“十二五”规划教材：车载网络系统检修（第2版）》共分为5个学习任务，分别为：汽车电脑的检测与匹配、动力CAN总线的检测与修复、舒适CAN总线的检测与修复、LIN总线系统检测与修复、MOST总线系统检测与修复。
　　《高等职业教育“十二五”规划教材：车载网络系统检修（第2版）》基于学习情境设计，以任务作驱动，以项目为载体，将理论知识与实践操作进行一体化的教学设计，重点介绍了CAN、LIN、MOST三种网络的结构与原理、检测与维修方法。
　　《高等职业教育“十二五”规划教材：车载网络系统检修（第2版）》主要供高职高专院校汽车运用技术、汽车检测与维修专业教学使用。