中国院校研究案例（第3辑）

　　完善高等教育治理结构加快现代大学制度建设（代序）
　　学理探究
　　论高等学校制度建设
　　我国公立大学治理制度变革的困境与破解——基于路径依赖理论的分析
　　哈佛大学的院校研究述评
　　伯顿·克拉克晚年的案例研究及启示
　　战略变革
　　高等教育大众化与理工大学的转型——我国重点理工大学变革的多案例分析
　　大学发展与转型：知识、政府、市场的作用——基于一所行业性“划转院校”的案例研究
　　研究型大学国际化案例研究
　　大学治理
　　同型比较与战略转型——一个大学组织变革方案的诞生
　　高校学术决策与管理系统建设——基于湖南大学学术委员会的案例研究
　　独立学院的契约选择与执行
　　中国地方性大学组织整合机制及其行为模式：基于J大学的案例研究
　　人事管理
　　趋同性制度变迁的合法性博弈——以2003年北大人事制度改革为案例
　　人事政策与大学转型——基于C大学的案例研究
　　基于环境影响模型的高校教师职务聘任政策分析——一以清华生科院方案与北大方案为比较对象
　　学生管理
　　本科生课外学习融入性研究——基于华中科技大学记者团的案例研究
　　高校学生评教中的问题及改进建议——基于对A大学的问卷调查
　　大学本科生中推行导师制的研究与实践——以北京林业大学心理系本科生导师制度为例
　　服务支持
　　行动研究与高校后勤管理改革——渤海大学案例研究
　　地方院校创收政策的评估——以N大学为案例
　　产学合作
　　产学合作教育中校企合作模式研究——某高职院校校企合作案例分析
　　大学一工业合作管理模式：基于香港大学的案例
　　国际比较
　　大学的传统与变革：牛津大学治理制度改革的案例研究
　　从教育质量自我保障机制透视现代大学制度——以加州大学伯克利分校为例
　　后记

　　《中国院校研究案例（第3辑）》定位于高等学校内部管理体制机制改革，以案例研究为基础，以发展中国特色的院校研究理论为目的。本辑重点选择改革开放30年来，尤其是高等教育大众化以来，中国高校在内部管理体制机制改革方面的典型案例，包括战略变革、大学治理、人事管理、学生管理、服务支持、产学合作等各方面。同时，为了使案例研究的经验获得一种普遍性，我们引入了学理维度和比较维度。《中国院校研究案例（第3辑）》集中展示了中国院校研究领域的新成果和新探索，对中国院校研究经验素材的扩充和理论的深化有重要的促进作用，对扩大和落实大学办学自主权、建立现代大学制度具有重要的现实参考意义。