Visual Basic.NET实验指导与测试（第2版）

　　第1章  VB开发环境和可视化编程基础
　　1.1  知识要点
　　1.2  实验-题解
　　1.3  常见错误和难点分析
　　1.4  测试题
　　1.4.1  选择题
　　1.4.2  填空题
　　1.4.3  参考答案
　　第2章  VB语言基础和顺序结构
　　2.1  知识要点
　　2.2  实验二题解
　　2.3  常见错误和难点分析
　　2.4  测试题
　　2.4.1  选择题
　　2.4.2  填空题
　　2.4.3  参考答案
　　第3章  选择结构
　　3.1  知识要点
　　3.2  实验三题解
　　3.3  常见错误和难点分析
　　3.4  测试题
　　3.4.1  选择题
　　3.4.2  填空题
　　3.4.3  参考答案
　　第4章  循环结构
　　4.1  知识要点
　　4.2  实验四题解
　　4.3  常见错误和难点分析
　　4.4  测试题
　　4.4.1  选择题
　　4.4.2  填空题
　　4.4.3  参考答案
　　第5章  数组
　　5.1  知识要点
　　5.2  实验五题解
　　5.3  常见错误和难点分析
　　5.4  测试题
　　5.4.1  选择题
　　5.4.2  填空题
　　5.4.3  参考答案
　　第6章  过程
　　6.1  知识要点
　　6.2  实验六题解
　　6.3  常见错误和难点分析
　　6.4  测试题
　　6.4.1  选择题
　　6.4.2  填空题
　　6.4.3  参考答案
　　第7章  用户界面设计
　　7.1  知识要点
　　7.2  实验七题解
　　7.3  常见错误和难点分析
　　7.4  测试题
　　7.4.1  选择题
　　7.4.2  填空题
　　7.4.3  参考答案
　　第8章  数据文件
　　8.1  知识要点
　　8.2  实验八题解
　　8.3  常见错误和难点分析
　　8.4  测试题
　　8.4.1  选择题
　　8.4.2  填空题
　　8.4.3  参考答案
　　第9章  数据库应用程序
　　9.1  知识要点
　　9.2  实验九题解
　　9.3  常见错误和难点分析
　　9.4  测试题
　　9.4.1  选择题
　　9.4.2  填空题
　　9.4.3  参考答案
　　第10章  面向对象程序设计基础
　　10.1  知识要点
　　10.2  实验十题解
　　10.3  常见错误和难点分析
　　10.4  测试题
　　10.4.1  选择题
　　10.4.2  填空题
　　10.4.3  参考答案
　　第11章  图形应用程序
　　11.1  知识要点
　　11.2  实验十-题解
　　11.3  常见错误和难点分析
　　11.4.4 测试题
　　11.4.1  选择题
　　11.4.2  填空题
　　11.4.3  参考答案
　　附录  VisualBasic.NET程序设计试卷样例
　　参考文献

　　    龚沛曾，1982年毕业于华东理工大学自动控制系。现为同济大学计算机科学与技术系教授，任教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会委员、全国高校计算机教育研究会副理事长、上海市计算机基础教育协会副理事长。长期从事计算机基础教学与研究工作，主持多项教育部教改项目。承担的国家“七五”攻关项目获上海市科技进步三等奖；主编的《Visual Basic程序设计教程》、《大学计算机基础》于2003年、2007年连续两届获上海市优秀教材一等奖；主讲的“Visual Basic程序设计”、“大学计算机基础”于2003年和2005年被评为国家精品课程；主持的教改项目获国家级教学成果二等奖、2001年和2005年上海市教学成果一等奖；享受国务院特殊津贴，获上海市优秀教育工作者、上海市首届高校教学名师奖等荣誉称号。

　　    《Visual Basic.NET实验指导与测试（第2版）》是2003年国家精品课程 “Visual Basic程序设计”主干教材的配套辅导书，是普通高等教育“十一五”国家级规划教材《Visual Basic.NET程序设计教程》（第2版）的配套教学辅导用书。
　　    本书结合课程教学和实验的特点，在章节的安排上与主教材的章节不完全一致，而是将每一章的内容分为知识要点、实验题解、常见错误和难点分析、测试题4个小节。在“知识要点”小节中，归纳总结该章应掌握的主要内容；“实验题解”小节一般对实验的奇数题做详细的分析和解答； “常见错误和难点分析”小节提出多年来在教学中遇到的问题，可使初学者少走弯路，提高学习效率；为了帮助读者多看多练，巩固知识的掌握和能力的培养，在“测试题”小节中给出选择题和填空题以及参考答案。
　　    《Visual Basic.NET实验指导与测试（第2版）》实验安排恰当，习题丰富，解答详细，分析透彻，与主教材配套便于读者自学。本书可作为高等学校“Visual Basic程序设计”课程的实验教材，也可作为广大程序设计爱好者的自学辅导用书。