教学模式与教学管理研究
基于任务的汉语速成教学模式研究
汉语国际推广教学模式及相关要素分析
初级汉语学习者短期速成教学模式研究
--初级汉语学习者“汉语能力激发模式”的理论基础与模式构建
对任务型教学模式的反思
--再谈短期速成汉语教学中“精讲多练”的原则
短期来华留学生学习需求调查分析
对留学生语言实践课的调查与思考
关于美国中小学中文教学的理论、方法与实践
美国5C标准对我国对外汉语教学的启示
二语磨蚀理论对短期汉语教学的启示
浅谈对外汉语兼职教师的特点及管理
语言要素教学研究
汉语语音教学模式探析
对外汉字教学中元语言意识的培养
--以母语为阿拉伯语的学生的汉字教学为例
汉语近义词的辨析及教学
综合课语法课堂教学示例的典型性原则
汉语的两个特点与初级汉语语法教学
关于阅读课词汇练习设计的一些思考
对初级班留学生词语测试的分析及教学应对策略
基础阶段动态助词“了”的教学
中级汉语综合课词汇教学的几点体会
--以《桥梁--实用汉语中级教程》为例
日本学生使用汉语介词“对”的偏误考察和分析
基于网络的多媒体汉字自主学习系统
表达导向的对外汉语语法教学模式及“把”字句教学
文化教学与对外汉语教学
留学生社会称呼语的使用情況调查
对《晓康歌谣学汉语》的反思
--兼谈对外汉语教学引入吟诵的必要性
留学生“V起来”句式习得与偏误分析及教学对策
浅论目的语环境下的文化教学
语言技能教学研究
关于多媒体辅助对外汉语课堂教学若干问题的思考
浅谈多媒体技术在综合课教学中的合理应用
词汇对立概念在留学生阅读教学中的运用
对外汉语课堂教学的有效提问策略
--以新手型和专家型教师的教学为例
对外汉语教学中级阶段“课文背诵”训练策略
互动式教学在对外汉语初级综合课中的应用
中高级口语教学的几种辅助形式
……
教材与测试研究
汉语研究
缺书网
扫码进群