自主学习当堂反馈：数学（1年级上）（北京师范教材适用）（2011秋新版）

　　一  生活中的数
　　第1～5课时
　　整理和复习
　　第一单元检测卷
　　二  比较
　　第1～3课时
　　整理和复习
　　第二单元检测卷
　　三  加减法（一）
　　第1～11课时
　　整理和复习
　　第三单元检测卷
　　四  分类
　　第1～2课时
　　整理和复习
　　第四单元检测卷
　　期中测试卷
　　五  位置与顺序
　　第1～4课时
　　整理和复习
　　第五单元检测卷
　　六  认识物体
　　第1～2课时
　　整理和复习
　　第六单元检测卷
　　七  加减法（二）
　　第1～7课时
　　整理和复习
　　第七单元检测卷
　　八  认识钟表
　　第1～2课时
　　整理和复习
　　第八单元检测卷
　　九  统计
　　第1～2课时
　　第九单元检测卷
　　总复习
　　第1～4课时
　　分类复习（一）
　　分类复习（二）
　　分类复习（三）
　　分类复习（四）
　　期末测试卷（A）
　　期末测试卷（B）
　　参考答案（单独成册）

　　    《自主学习当堂反馈：数学（1年级上）（北京师范教材适用）（2011秋新版）》的特点可概括为，前瞻性：以学生发展为本，既重双基训练，又重情意、能力培养。练习的选材贴近学生的生活，富有情趣，使学生练有兴趣。练习的编排难度适中，层次分明，使学生能享受到学习成功的快乐。书中还编排有开放性练习，引导学生观察生活，综合运用所学知识，提高解决问题的能力。自主性：引导学生自己学习，选编练习有梯度，有层次，题量适中，适合学生自练。此外，还配有一定量的兴趣题，供学有余力的学生自主探索。书的后半部分紧密结合备单元的教学目标和重难点，编了自测练习，引导学生自我检测、自我总结。针对性：所编练习针对每堂课的教学设计，突出学习的重难点，当堂检测学习效果，能帮助学生针对学习的薄弱之处及时采取措施，保证学习效果不打折扣。
　　    实用性：全书紧密结合学生所用教科书选编练习，与教学进度同步，分课时编写，做到了与课堂教学配套，非常适合学生在每天的课堂学习中使用。