国学精华读本：三年级上（百家姓）
目 录内容简介
“国学”一词，古已有之，是指国家设立的学校。“国学”一词的近代意义，转借自日本，即对古代典籍进行研究，以探明其文化内涵。“国学”的概念自清末以来曾几度引起争论并引发国学研究的热潮，而其间所表达的，是现代中国人文化自觉意识的不断提升。如清末民初，学者论说“学亡之国，其国必亡，欲谋保国，必先保学”；“国有学则虽亡而复兴，国无学则一亡而永亡。何者？国有学则国亡而学不亡，学不亡则国犹可再造”。面对当时出现的社会失序、信仰危机、道德失范等问题，对国学深有研究的章太炎先生大力宣讲国学，主张分清其精华与糟粕，提倡其优秀成分，他提出“人能知耻，方能立国”，“救世之道，首须尚全节”，都是意在说明文化存亡乃是民族兴衰的首要因素。
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