双语译林：爱的教育（买中文版送英文版）
作者：（意）亚米契斯 著，夏丐尊 译
出版：译林出版社 2011.7
丛书：双语译林·壹力文库
页数：218
定价：29.80 元
ISBN-13：9787544720274
ISBN-10：7544720276
去豆瓣看看 译者序言
第一 十月
始业日(十七日)
我们的先生(十八日)
灾难(二十一日)
格拉勃利亚的小孩(二十二日)
同窗朋友(二十五日)
义侠的行为(二十六日)
我的女先生(二十七日)
贫民窟(二十八日)
查看完整 埃得蒙多·德·亚米契斯（1846-1908），意大利著名作家和记者。从小喜爱军旅生活，军事学院毕业后成为军官，参加了意大利第三次独立战争，是意大利民族复兴运动时期的爱国志士。曾担任军事刊物《战斗的意大利》特派记者。1868年出版处女作《军营生活》，并由此成名。曾周游世界，写下不少游记，如《伦敦游记》、《巴黎游记》等。也写了很多有关社会题材的作品，如《朋友们》、《大西洋上》等。1886年《爱的教育》的出版，为他赢得了世界声誉，使他的创作生涯达到了顶峰。
《双语译林：爱的教育》一般被认为是有名的儿童读物，但我以为不但儿童应读，实可作为普通的读物。特别应介绍给与儿童有直接关系的父母教师们，叫大家流些惭愧或感激之泪。学校教育到了现在，真空虚极了。单从外形的制度上、方法上，走马灯似的更变迎合，而于教育的生命的某物，从未闻有人培养顾及。好像掘池，有人说四方形好，有人又说圆形好，朝三暮四地改个不休，而于池的所以为池的要素的水，反无人注意。教育上的水是什么？就是情，就是爱。教育没有了情和爱，就成了无水的池，任你四方形也罢，圆形也罢，总逃不了一个空虚。
译者序言
第一 十月
始业日(十七日)
我们的先生(十八日)
灾难(二十一日)
格拉勃利亚的小孩(二十二日)
同窗朋友(二十五日)
义侠的行为(二十六日)
我的女先生(二十七日)
贫民窟(二十八日)
学校(二十八日)
少年爱国者(每月例话)
第二 十一月
烟囱扫除人(一日)
万灵节(二日)
好友卡隆(四日)
卖炭者与绅士(七日)
弟弟的女先生(十日)
我的母亲(十日)
朋友可莱谛(十三日)
校长先生(十八日)
兵士(二十二日)
耐利的保护者(二十三日)
级长(二十五日)
少年侦探(每月例话)
贫民(二十九日)
第三 十二月
商人(一日)
虚荣心(五日)
初雪(十日)
“小石匠”(十一日)
雪球(十六日)
女教师(十七日)
访问负伤者(十八日)
少年笔耕(每月例话)
坚忍心(二十八日)
感恩(三十一目)
第四 一月
助教师(四日)
斯带地的图书室
铁匠的儿子
友人的来访(十二日)
维多利亚·爱马努爱列王的大葬(十七日)
勿兰谛的斥退(二十一日)
少年鼓手(每月例话)
爱国(二十四日)
嫉妒(二十五日)
勿兰谛的母亲(二十八日)
希望(二十九日)
第五 二月
奖牌授予(四日)
决心(五日)
玩具的火车(十日)
傲慢(十一日)
劳动者的负伤(十五日)
囚犯(十七日)
爸爸的看护者(每月例话)
铁工场(十八日)
小小的卖艺者(二十日)
“谢肉节”的最后一天(二十一日)
盲孩(二十四日)
病中的先生(二十五日)
街路(二十五日)
第六 三月
夜学校(二日)
相打(五日)
学生的父母(六日)
七十八号的犯人(八日)
小孩的死亡(十三日)
三月十四日的前一夜
奖品授予式(十四日)
争吵(二十目)
我的姊姊(二十四日)
洛马格那的血(每月例话)
病床中的“小石匠”(二十八日)
卡华伯爵(二十九日)
第七 四月
春(一日)
温培尔脱王(三日)
幼儿院(四日)
体操(五日)
父亲的先生(十三日)
痊愈(二十日)
劳动者中有朋友(二十日)
卡隆的母亲(二十八日)
寇塞贝·马志尼(二十九日)
少年受勋章(每月例话)
第八 五月
畸形儿(五日)
牺牲(九日)
火灾(十一日)
六千英里寻母(每月例话)
夏(二十四日)
诗
聋哑(二十八日)
第九 六月
格里勃尔第将军(三日)
军队(十一日)
意大利(十四日)
三十二度的炎暑(十六日)
我的父亲(十七日)
乡野远足(十九日)
劳动者的奖品授予式(二十五日)
女先生之死(二十七日)
感谢(二十八日)
难船(最后的每月例话)
第十 七月
母亲的末后一页(一日)
试验(四日)
最后的试验(七日)
告别(十日)
^ 收 起 埃得蒙多·德·亚米契斯（1846-1908），意大利著名作家和记者。从小喜爱军旅生活，军事学院毕业后成为军官，参加了意大利第三次独立战争，是意大利民族复兴运动时期的爱国志士。曾担任军事刊物《战斗的意大利》特派记者。1868年出版处女作《军营生活》，并由此成名。曾周游世界，写下不少游记，如《伦敦游记》、《巴黎游记》等。也写了很多有关社会题材的作品，如《朋友们》、《大西洋上》等。1886年《爱的教育》的出版，为他赢得了世界声誉，使他的创作生涯达到了顶峰。
《双语译林：爱的教育》一般被认为是有名的儿童读物，但我以为不但儿童应读，实可作为普通的读物。特别应介绍给与儿童有直接关系的父母教师们，叫大家流些惭愧或感激之泪。学校教育到了现在，真空虚极了。单从外形的制度上、方法上，走马灯似的更变迎合，而于教育的生命的某物，从未闻有人培养顾及。好像掘池，有人说四方形好，有人又说圆形好，朝三暮四地改个不休，而于池的所以为池的要素的水，反无人注意。教育上的水是什么？就是情，就是爱。教育没有了情和爱，就成了无水的池，任你四方形也罢，圆形也罢，总逃不了一个空虚。
