国家示范性高等职业教育精品规划教材：应用文写作教程

　　第一章 绪论
　　第一节 应用文写作的含义及特点
　　第二节 应用文的种类和作用
　　第三节 应用文写作的基本要求
　　第四节 应用文写作的学习方法
　　第二章 公共教学模块
　　项目一 行政公文
　　任务一 行政公文概述
　　任务二 公告
　　任务三 通告
　　任务四 通报
　　任务五 报告
　　任务六 请示
　　任务七 批复
　　任务八 函
　　项目二 从业文书
　　任务一 计划
　　任务二 总结
　　任务三 述职报告
　　任务四 启事
　　项目三 会议文书
　　任务一 通知
　　任务二 开幕词
　　任务三 闭幕词
　　任务四 会议记录
　　任务五 会议简报
　　任务六 会议记录
　　项目四 就业文书
　　任务一 求职信
　　任务二 竞聘词
　　任务三 应聘书
　　任务四 个人简历
　　项目五 日常交际类文书
　　任务一 书信类
　　任务二 条据类
　　任务三 告启类
　　第三章 专业教学模块
　　项目一 经济文书
　　任务一 经济合同
　　任务二 经济活动分析
　　任务三 意向书
　　任务四 项目可行性研究报告
　　项目二 法律文书
　　任务一 法律文书概述
　　任务二 起诉状
　　任务三 上诉状
　　任务四 申诉状
　　任务五 答辩状
　　项目三 产品说明书
　　任务一 产品说明书
　　第四章 拓展教学模块
　　项目一 科研文书
　　任务一 毕业论文
　　任务二 毕业实习报告
　　项目二 传播文书
　　任务一 新闻
　　任务二 消息
　　任务三 通讯
　　附录一 国家行政机关公文处理办法
　　附录二 国务院办公厅关于实施《国家行政机关公文处理办法》涉及的几个具体问题的处理意见
　　附录三 关于印发《国务院公文主题词表》的通知
　　附录四 标点符号用法

　　    应用文写作既是一门基础课，又是一门技能课，还是一门人文课。在现代社会生活中，任何新思想、新发明、新技术、新成果和新产品的传播和使用，都离不开语言、文字、图表三种表达方式，而应用文作为这三种表达方式的信息载体和交往工具，不仅日益深入到社会政治、经济、文化、科技、生活等各个领域，而且逐渐成为个人工作、学习和日常生活必不可少的技能之一，应用文写作水平的高低，成为个人能力与素质的体现。一封独具匠心的求职信、一个富有创意的策划书、一份别具慧眼的市场调研报告、一篇情采兼备的导游词，乃至一份匠心独运的启事和信函、一张别开生面的贺卡和名片，都体现了一个人的智慧与才华、能力和水平。