英语5（师范院校英语专业用）

　　Lesson One
　　TEXT Salvation 
　　WORD STUDY
　　EXERCISES 
　　Lesson Two
　　TEXT The Game of the Name
　　WORD STUDY
　　EXERCISES 
　　Lesson Three 
　　TEXT Thinking of Words
　　WORD STUDY
　　EXERCISES
　　Lesson Four
　　TEXT 38 Who Saw Murder Didn't Call the Police
　　WORD STUDY
　　EXERCISES 
　　Lesson Five
　　TEXT What Body Language Can Tell You That Words Cannot
　　WORD STUDY
　　EXERCISES 
　　Lesson Six 
　　TEXT Americans and the Land
　　WORD STUDY
　　EXERCISES
　　Lesson Seven
　　TEXT Mental Depression: The Recurring Night
　　mare
　　WORD STUDY
　　EXERCISES
　　Lesson Six
　　TEXT Americans and the Land
　　WORD STUDY
　　EXERCISES
　　Lesson Seven
　　TEXT Mental Depression: The Recurring Night
　　WORD STUDY:
　　EXERCISES
　　Lesson Eight
　　TEXT Small Kicks in Superland
　　WORD STUDY
　　EXERCISES
　　Revision One (Lesson One—— Lesson Eight） 
　　Lesson Nine
　　TEXT Appetite
　　WORD STUDY
　　EXERCISES
　　Lesson Ten
　　TEXT What Is It Like to Be Poor?
　　WORD STUDY
　　EXERCISES
　　Lesson Eleven
　　TEXT Befriending
　　WORD STUDY
　　EXERCISES
　　Lesson Twelve 
　　Lesson Thirteen
　　Lesson Fourteen 
　　Lesson Fifteen
　　Lesson Sixteen
　　Revision Two
　　Lesson Seventeen
　　Lasson Eighteen
　　APPENDIX I. Vocabulary
　　APPENDIX II. A General List of Idioms and Expres

　　    《英语5（师范院校英语专业用）》教材以师范性为其特点，主要体现在以下两个方面：（一）强调语言基本功的训练。一位理想的英语教师必须具有全面、扎实的基本功，听、说、读、写、译任何一方面技能都不可偏废；同时，他还要有坚实的理论知识，对语言现象，不仅“知其然”，还“知其所以然”。本教材强调学好最基本的东西，宁肯少些，但要好些，学得扎实些。（二）强调教师所应具备的能力的培养。一位英语教师不仅要有扎实的语言基本功，而且还必须懂得如何最有效地把自己的知识技能传授给学生。所以，本教材特别注意培养学生进行语言教学的基本技能，如课文编选能力；词汇、语法等练习的编写能力；选择语言重点的能力；纠误能力；造句能力；改写短文的能力；口头讲述故事的能力等等。