金点思维系列：高2英语听力

　　Unit 1 Jobs
　　Unit 2 Asking for Help
　　Unit 3 Giving Advice
　　Unit 4 Appointments
　　Unit 5 Getting Together
　　Unit 6 Direction
　　Unit 7 Health Problems
　　Unit 8 Holiday Arrangement
　　Unit 9 Environment
　　Unit 10 Ancient Culture and Historical Relics
　　Unit 11 Offers
　　Unit 12 In Public Places
　　Unit 13 Invitations
　　Unit 14 Shopping
　　Unit 15 Consultation
　　Unit 16 Chatting
　　Unit 17 Travel
　　Unit 18 Education
　　Unit 19 Complaints
　　Unit 20 Apologies
　　答案与听力材料

　　    金点学习法的要点如下：
　　    ·金点提炼——每个句子或篇章都有其要阐述的核心，这里称之为“金点”。我们首先要以点的形式提出并体现要阐述的核心内容，即能体现文章文眼的语法点、词汇或句子。这一方法在教学过程中有助于教师引导并鼓励学生进行自主学习，另外，点化的知识面也有利于学生记忆。
　　    ·取意总结——让学生自行根据提出的核心词组成意群，进行文意推测，也就是根据取意（词、句、或语法点）推理出本文在阐述什么内容或要表达何意。
　　    ·论证推理一一这是一个将“金点”“取意”的逻辑推理进行实体论证的过程。将金点还原于文章，以金点为核心，对文章进行字句的梳理。由于已掌握大概的、正确的文章核心内容，依此方式进行解题的准确性高、时效性强。
　　    ·训练巩固——设一定量的模式化练习，分层次、阶梯化地让学生依此模式进行定量练习，形成一种主动的淘金取意的做题思维。
　　    ·拓展升华——分为答案、解析、延伸三部分。该部分内容不仅仅是“金点”部分内容的简单重复，还是“金点’’部分内容经过论证后的一个精简的总结和向下一部分发展的有效延伸。这部分看似是对上部分内容和即将出现的内容的重复，实则是帮助学生不经意地进行记忆和拓展。
　　    金点学习法从金点的提炼到取意的总结再到论证的推理最后到升华部分，这一有机布排，切实做到了逐词、逐句、逐篇的步步讲究、步步深究。依据此法，我们科学地为学生创造了一套改变学习方法，更新学习理念，培养主动思考，树立学习信心的思维训练丛书，希望能帮助广大还在为学习英语而感到苦恼的学生指点迷津、取得佳绩。