其实孩子不必上早教

　　总论 什么是早教——揭开早教的危害性
　　1 早受教育会压垮成长中的幼苗
　　2 别听早教机构坑人的“早教神话”
　　3 上早教班等于在星级酒店吃炒饭
　　4 父母想到培养“神童”,理智就“歇菜”了
　　第一章 面对早教,家长存在矛盾观望心理
　　1 育子成才是父母最美好的心愿
　　2 个别早教成材案例让父母心痒痒
　　3 攀比心理促使家长给孩子报早教班
　　4 多数家长既怕浪费,又不甘落后
　　5 很多父母对早教持观望态度
　　第二章 面对早教,家长存在矛盾观望心理
　　1 孩子3岁前没必要进任何教育机构
　　2 孩子3岁前背诗识字都是徒劳
　　3 社会不需要高智商的低能儿
　　4 斯托纳的自然教育更值得提倡
　　5 不要随便把孩子扔给老人
　　6 爸爸妈妈要多花时间陪孩子
　　第三章 言传身教,好父母胜过好老师
　　1 爱成绩,更要爱孩子
　　2 关起门来为孩子鼓掌
　　3 要言传,更要身教
　　4 为孩子做敬重长辈的典范
　　5 带孩子做文明的公民
　　6 领着孩子招待客人
　　7 做孩子的诚信榜样
　　8 给孩子做个乐观的榜样
　　9 培养孩子的生活习惯
　　10 培养孩子惜时的好习惯
　　第四章 家庭环境是孩子最好的课堂
　　1 创造一个有益的刺激环境
　　2 为孩子布置一片想象的天地
　　3 选择有益的卡通
　　4 给孩子制作一面涂鸦墙
　　第五章 把家变成游乐场
　　第六章 培养孩子适应社会的能力
　　第七章 规矩让孩子更优秀
　　第八章 激发孩子的本能就是最好的教育

　　    虽说早教中心貌似神圣，但很多早教中心的服务质量如何呢？打个比方，就像是在星级宾馆里享受普通的午餐，表面上看似很不错，实际上吃饭的人感觉很一般，即性价比很低。早教并不是教孩子学习生涩的课本知识，而是教孩子生活，帮助孩子感受生活。所谓早教源于生活，表现为带孩子接触生活，培养孩子的生活能力。早教不是提前教孩子学习知识，而是培养孩子的认知能力、身体的协调能力、尝试能力，千万不要给孩子灌输知识，只要让孩子开心地玩乐，对孩子的成长就是有帮助的。在孩子3岁之前，家长就应该重视孩子情商的培养，培养孩子的情绪管理能力、抗挫能力、人际交往能力等。很多家长喜欢说一套做一套。总是要求孩子如何如何，自己却没有做到，总是教育孩子要认真学习，自己却不懂得学习。这样又怎么能让孩子心悦诚服地听从父母的教育呢？