九年级语文上：国标江苏版（2011年4月印刷）（含答案+测试）10分钟掌控课堂高效课时通

　　单元　吟哦讽诵而后得之
　　一　鼎湖山听泉
　　课时1　文本感知
　　课时2　文本研读
　　综合检测
　　二　林中小溪
　　课时1　文本感知
　　课时2　文本研读
　　综合检测
　　三　飞红滴翠记黄山
　　课时1　文本感知
　　综合检测
　　四　画山绣水
　　课时1　文本感知
　　课时2　文本研读
　　综合检测
　　第二单元　感悟品味。欣赏
　　五　故乡
　　课时1　文本感知
　　课时2　文本研读
　　综合检测
　　六　我的叔叔于勒
　　课时1　文本感知
　　课时2　文本研读
　　综合检测
　　七　在烈日和暴雨下
　　课时1　文本感知
　　课时2　文本研读
　　综合检测
　　八　多收了三五斗
　　课时1　文本感知
　　课时2　文本研读
　　综合检测
　　第三单元　学学牛吃草
　　第四单元　阅读有独特的感受
　　第五单元　借助注释学文言
　　第六单元　读书动笔
　　参考答案

　　真正懂得利用时间的人，决不会把一切东西不加选择地往脑子里填塞。
　　习是在时间中进行的，学习要有选择。
　　谁能拥有更多的时间，谁就能获得更多的知识。
　　优化事序、科学进阶、*安排、排除干扰，使你有效掌控学习的进度与效益。