新世纪心理学系列教材：西方心理学史

　　绪论
　　第一节 西方心理学史的性质和对象
　　第二节 学习西方心理学史的意义和方法
　　第一章 西方心理学的起源
　　第一节 西方心理学的哲学起源
　　第二节 西方心理学的科学起源
　　第二章 西方心理学的建立
　　第一节 冯特与实验心理学的建立
　　第二节 艾宾浩斯的记忆研究
　　第三节 布伦塔诺的意动心理学
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　　    《新世纪心理学系列教材：西方心理学史》的定位十分明确，就是本科教材。因此在编写的过程中，力求内容精简。但是，对每位心理学家的生平介绍相对概括，只能简要展示他们的学术人生、创新精神和人格魅力。
　　    《新世纪心理学系列教材：西方心理学史》主要是为开设心理学史课程而编写的，对那些刚刚涉人心理学的本科生来说，本书将是一本比较容易掌握的人门书，也可供广大的心理学爱好者参考阅读。

　　绪论
　　第一节 西方心理学史的性质和对象
　　第二节 学习西方心理学史的意义和方法
　　第一章 西方心理学的起源
　　第一节 西方心理学的哲学起源
　　第二节 西方心理学的科学起源
　　第二章 西方心理学的建立
　　第一节 冯特与实验心理学的建立
　　第二节 艾宾浩斯的记忆研究
　　第三节 布伦塔诺的意动心理学
　　第四节 屈尔佩与符茨堡学派
　　第三章 构造心理学
　　第一节 构造心理学的背景
　　第二节 构造心理学的主要理论观点
　　第三节 对构造心理学的评价
　　第四章 机能心理学
　　第一节 机能心理学产生的背景
　　第二节 美国机能心理学的先驱
　　第三节 芝加哥的机能心理学
　　第四节 哥伦比亚的机能心理学
　　第五节 对美国机能心理学的评价
　　第五章 行为主义心理学
　　第一节 行为主义产生的背景
　　第二节 华生的行为主义心理学
　　第三节 其他早期行为主义者
　　第四节 对行为主义的评价
　　第六章 新行为主义
　　第一节 新行为主义产生的背景
　　第二节 托尔曼的目的行为主义
　　第三节 赫尔的逻辑行为主义
　　第四节 斯金纳的操作行为主义
　　第五节 班杜拉的社会认知行为主义
　　第七章 格式塔心理学
　　第一节 格式塔心理学概述
　　第二节 格式塔心理学的主要理论
　　第三节 勒温的拓扑心理学
　　第四节 对格式塔心理学的评价
　　第八章 精神分析学派
　　第一节 精神分析学派产生的背景
　　第二节 弗洛伊德的生平
　　第三节 弗洛伊德精神分析学的理论体系
　　第四节 对弗洛伊德精神分析的评价
　　第五节 精神分析的分裂
　　第九章 弗洛伊德之后的精神分析
　　第一节 精神分析的自我心理学
　　第二节 精神分析的社会文化学派
　　第十章 皮亚杰学派
　　第一节 皮亚杰的生平与思想来源
　　第二节 皮亚杰的基本理论
　　第三节 皮亚杰的发生认识论
　　第四节 对皮亚杰学派的评价
　　第十一章 人本主义心理学
　　第一节 人本主义心理学的兴起与发展
　　第二节 人本主义心理学的基本观点
　　第三节 马斯洛的自我实现心理学
　　第四节 罗杰斯的人格自我心理学
　　第五节 罗洛?梅的存在心理学
　　第六节 对人本主义心理学的评价
　　第十二章 认知心理学
　　第一节 认知心理学产生的背景
　　第二节 认知心理学的对象与方法
　　第三节 认知心理学的主要研究内容
　　第四节 对认知心理学的评价
　　结语
　　参考文献
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　　    《新世纪心理学系列教材：西方心理学史》的定位十分明确，就是本科教材。因此在编写的过程中，力求内容精简。但是，对每位心理学家的生平介绍相对概括，只能简要展示他们的学术人生、创新精神和人格魅力。
　　    《新世纪心理学系列教材：西方心理学史》主要是为开设心理学史课程而编写的，对那些刚刚涉人心理学的本科生来说，本书将是一本比较容易掌握的人门书，也可供广大的心理学爱好者参考阅读。