上篇 概论
当代名老中医成才共性规律研究
第一章 成才因素与共性规律研究
一、研究背景与方案
(一)研究对象的入选
(二)研究目的与内容
(三)研究方法与特点
二、调查问卷与项目统计
(一)调查问卷的设计
(二)项目数据的分项统计与分析
三、成才因素共性成分的提取与意义解析
(一)一般条件类因素
(二)文化背景类因素
(三)情操品性类因素
(四)读书学习类因素
(五)临证行医类因素
(六)拜师受艺类因素
(七)总结研究类因素
(八)机遇条件类因素
(九)教学带徒类因素
四、中医成才关键因素与基本规律的探讨
(一)成才因素之间的综合关系
(二)成才关键性因素的提取
(三)中医成才的基本规律
第二章 中医内科类
一、院校教育模式的改进
(一)先中后西的次序
(二)中医经典的强化
(三)学用循环机制的建立
(四)传统素质的培养
二、师承教育模式的辅助
(一)规范师承教育的地位
(二)丰富师徒带教的形式
(三)严格师承教育的要求
(四)突出活体知识的传递
(五)师承与院校模式的配合
……
下篇 各论当代名老中医成才经验集萃
附篇 当代名老中医警句铭言