美国中学是这样的

　　序一 小人物，大贡献 杨菁荪
　　序二 揭开美国教育之谜 孙云晓
　　第一部分 课堂外
　　校长用一分钟接见我
　　访问柏克莱高中健康中心
　　在校园里和Tamika对话
　　又访柏克莱高中
　　没有进行完的采访
　　富于弹性的学籍管理
　　人人都是优秀学生
　　地板文化
　　迈迪逊中学采访手记
　　在家上学
　　特许学校
　　进行不下去的采访
　　多种途径获得高中毕业证书
　　美国中学的资优教育
　　青少年赚钱之道
　　借钱文化
　　从小培养馈赠文化
　　中学生毕业典礼
　　测一测他们懂不懂理财之道
　　不背书对不对？
　　中学生的饮食标准
　　美国教育目标
　　虎妈的争议
　　奥巴马谴责美国教育太枯燥
　　申请大学财政援助有窍门
　　纽约市高中生辍学率近二成
　　世界最老的高中毕业生
　　校园血案何时了
　　第二部分 课堂里
　　残疾学生学游泳
　　我听了一堂英语课
　　用猫的眼睛看世界
　　什么方式表达都可以——种族学课堂
　　职业训练课
　　政府机关里的中学生
　　深与浅的音乐课
　　社会学课到底讲什么
　　语文课：30秒钟训练
　　Me！Me！Me！
　　客座教师
　　教科书与讲义
　　专治“我不能”的心理医生
　　世界史课程
　　艺术课——甩大点
　　政府学是必修课
　　少年领袖训练营
　　流动图书馆
　　与心理医生芭芭拉一席谈
　　八年级学生的中文课
　　第三部分 校园内外(一)
　　又唱又跳的追悼会
　　吃午饭像参加鸡尾酒会
　　一点也不紧张的高三生活
　　家长会
　　牙齿矫治得整整齐齐
　　孩子们最爱的节日——万圣节
　　尊重学生的隐私
　　沃尔道夫学校的家长手册
　　欢度圣诞节的中学生
　　阿丽娜的卧窒
　　他们的礼物使我吃惊
　　这是什么玩具，吓死我
　　参观少年管教所
　　丰富的早餐
　　爸爸给我准备的午餐
　　明年我做全职妈妈
　　我最想得到的礼物
　　做义工
　　和父母亲一起做家务
　　惊人的数字使我不敢相信
　　人人重视的节日——母亲节
　　洛拉图斯高中学生精心设计“梦幻汽车”
　　史蒂文的衣橱
　　第四部分 校园内外(二)
　　美国中小学教育一团糟——一位美籍华人教师如是说
　　天堂般美丽的华文基督教学校
　　华裔女孩获全美高中辩论题竞赛冠军
　　中国小混混——美国高才生
　　他们最瞧不起的人是自己的家长——不止一个华人家长这样对我说
　　新移民的孩子
　　中文教育赢得了被认同的地位
　　会讲中文的美国男孩
　　谦恭儒雅的毛克勤
　　中文是第二语言
　　两个中国小牲口
　　请帮我在中国出本书
　　第一天去柏克莱高中遇见青年教师Jess
　　一分零用钱也不花的男孩尼克
　　驮着鹦鹉上课的舞蹈老师
　　去尼克家做客
　　抱小狗上班的校长
　　多拉的抱怨
　　没有志愿的高三学生
　　残疾学生迈特
　　交换学生
　　爱吃中药的女孩阿莉莎
　　多拉面临双重起诉
　　托马拉使我失望
　　多拉被赶出学校
　　那个女孩的微笑让我难忘
　　少年企业家卡墨龙.约翰森
　　玛丽亚转学历时五个月
　　美国人眼里的中国妈妈
　　再领养一个中国小孩
　　在教会里长大的中国孩子(上帝管教)
　　设计避孕套包装大奖赛
　　中学生睡前喜欢唱的一首歌
　　附录 柏克莱高中课程设计
　　跋 魏嘉琪

　　魏嘉琪，医学行为学博士，生于哈尔滨。1989年赴美留学，先后就读于肯塔基大学、加利福尼大学，现居美国加州。自1995年起在从事专业的同时，兼任美国《国际日报》记者，并受聘中国《妇女之友》杂志任驻美记者，主持“海外传真”栏目。1998年起受聘《男生女生》杂志任驻美记者。迄今在海内外报刊发表各类作品近百万字。
　　作者多年旅居美国，作为记者出身的她，具有敏锐的洞察力，深刻的思考力和优秀的表达能力。同时，她还有极强的社会活动能力，深入地融入了美国社会文化圈，广泛结交社会名流和中国赴美的专家、学者及留学生等社会精英。她身在美国，仍关心祖国的进步和发展，带着使命感和荣誉感，对人类共通的社会问题进行跨文化的探索和研究，对教育，尤其是人生重要阶段的中学教育，做了大量的调查研究。她深入学校和家庭，采访了众多中学生、教师、家长和教育工作者。在实地考察的基础上，对大量的繁杂的一手资料进行认真思考、反复论证，历时三年，写出了《美国中学是这样的》一书。

　　知名记者历时三年，耗尽心力，走访、踏勘、考察并举，在大量一手资料的基础上写成的这部纪实作品，可以帮助我们获得全景式的观照，其丰富的细节和内在的比较文化视角，提供了感受和反思的双重空间。《美国中学是这样的》图文并茂、风格畅达，具有强烈的现场感，必为广大中学生、学生家长和教育工作者所喜爱！
　　美国科技领先、经济发达、文化活跃，其综合国力之强都与其丰厚的人才资源、先进的教育制度有着不可分割的内在联系！《美国中学是这样的》将为读者解答：
　　☆ 中学教育是青少年成才的重要环节，在校园内外怎样学习和生活？
　　☆ 美国中学的教育理念、课程设计和实施，包括考试方针和方法有什么特色？
　　☆ 教师、家长在中学教学和社会活动中扮演着什么角色，履行着什么样的职责功能？
　　☆ 所谓“美式教育”的优势何在，弊端如何？对我们又有怎样的借鉴意义？