经纶学典·教材解析：高中数学（江苏国标）（必修4）

　　第1章 三角函数
　　1.1 任意角、弧度
　　1.1.1  任意角
　　1.1.2  弧度制
　　1.2  任意角的三角函数
　　1.2.1  任意角的三角函数
　　1.2.2  同角三角函数关系
　　1.2.3  三角函数的诱导公式
　　1.3 三角函数的图象和性质
　　1.3.1  三角函数的周期性
　　1.3.2  三角函数的图象与性质
　　1.3.3  函数y=Asin的图象
　　1.3.4  三角函数的应用
　　本章总结
　　第2章 平面向量
　　2.1  向量的概念及表示
　　2.2  向量的线性运算
　　2.2.1  向量的加法
　　2.2.2  向量的减法
　　2.2.3  向量的数乘
　　2.3 向量的坐标表示
　　2.3.1  平面向量基本定理
　　2.3.2 平面向量的坐标运算
　　2.4  向量的数量积
　　2.5  向量的应用
　　本章总结
　　第3章 三角恒等变换
　　3.1  两角和与差的三角函数
　　3.1.1  两角和与差的余弦
　　3.1.2  两角和与差的正弦
　　3.1.3  两角和与差的正切
　　3.2  二倍角的三角函数
　　3.3  几个三角恒等式
　　本章总结

　　    当一道道疑似难题摆在你面前时，是胸有成竹，还是  找不着头绪？如果是前者，那恭喜你，你已经跨越了教材与考试之间  的差距；如果是后者，那你也别急，《经纶学典·教材解析》在教材与考试间为  你搭建一个沟通平台。
　　    不少同学有这样的感觉：教材都熟悉了，课堂上也听懂了，但考试却取不到  好成绩。原因在于教材内容与考试要求有差距，课堂教学与选拔性考试有差别。  这就需要在教材之上、课堂之外能够得到补充、提升，直至达到高考的选拔要  求。《经纶学典·教材解析：高中数学（江苏国标）（必修4）》就是从以下两个方面填补这种差距。
　　    首先是对教材的深度挖掘。教材内容通俗易懂，但里面包含着丰富的信息，  我们把教材所包含的信息挖掘出来，并进行系统整理，让知识内涵和外延、知识  间的联系充分展现。
　　    第二是对课堂教学的补充和拓展。《经纶学典·教材解析：高中数学（江苏国标）（必修4）》不是对课堂教学的重复，而是在课堂  教学基础上，对课堂教学进行补充、提高，挖掘那些学生难以理解、难以掌握的  内容，进行归纳和总结，为学生穿起一条规律性的“线”。数学侧重解题方法、  解题技巧、解题思路的整理，注重方法的拓展，找出最优的解题方法，对本节内  容与其他小专题内容进行归纳总结。这些由于课堂教学时间限制或教师水平发挥  的问题，在课堂上并没有全部传授给学生，而这些恰恰就是考试中要考查的，学  生拉开差距的所在。