春芽工程系列：中国婴幼儿身心成长指南（0～3岁宝宝同步成长评测）

　　导言　婴幼儿发展评价的应用
　　什么是“发展评价”
　　为什么要进行评价
　　评价由谁来做
　　什么时候做评价？需要定时吗
　　是否一定都要现场做
　　某个项目通不过怎么办
　　测评器材和玩具的准备
　　关于记录
　　第一章　形体增长评价
　　儿童营养与健康状况评价的意义
　　儿童生长发育特点
　　体重
　　身高（长）
　　头围
　　乳牙萌出时序
　　形体检查及结果评价
　　单项指标评价儿童身高和体重的注意事项
　　对不同年龄段儿童身高(长)及体重的评价
　　身高、体重二维模式评价法
　　三项指标综合评价法
　　健康检查及评价
　　与营养有关的症状体征
　　预防接种
　　第二章　心理发展评价
　　0～1个月
　　大运动
　　精细动作
　　社会性
　　认知能力
　　语言能力
　　1～2个月
　　大运动
　　精细动作
　　社会性
　　认知能力
　　语言能力
　　2～3个月
　　大运动
　　精细动作
　　社会性
　　认知能力
　　语言能力
　　3～4个月
　　大运动
　　精细动作
　　社会性
　　认知能力
　　语言能力
　　4～5个月
　　大运动
　　精细动作
　　社会性
　　认知能力
　　语言能力
　　5～6个月
　　大运动
　　精细动作
　　社会性
　　认知能力
　　语言能力
　　6～7个月
　　大运动
　　精细动作
　　社会性
　　认知能力
　　语言能力
　　7～8个月
　　大运动
　　精细动作
　　社会性
　　认知能力
　　语言能力
　　8～9个月
　　大运动
　　精细动作
　　社会性
　　认知能力
　　语言能力
　　9～10个月
　　大运动
　　精细动作
　　社会性
　　认知能力
　　语言能力
　　10～11个月
　　大运动
　　精细动作
　　社会性
　　认知能力
　　语言能力
　　11～12个月
　　大运动
　　精细动作
　　社会性
　　认知能力
　　语言能力
　　12～15个月
　　大运动
　　精细动作
　　社会性
　　认知能力
　　语言能力
　　15～18个月
　　大运动
　　精细动作
　　社会性
　　认知能力
　　语言能力
　　18～21个月
　　大运动
　　精细动作
　　社会性
　　认知能力
　　语言能力
　　21～24个月
　　大运动
　　精细动作
　　社会性
　　认知能力
　　语言能力
　　2岁～2岁半
　　大运动
　　精细动作
　　社会性
　　认知能力
　　语言能力
　　2岁半～3岁
　　大运动
　　精细动作
　　社会性
　　认知能力
　　语言能力
　　附录

　　《春芽工程系列：中国婴幼儿身心成长指南（0～3岁宝宝同步成长评测）》为“春芽工程系列”图书中的一册，为中国婴幼儿身心成长指南0～3岁宝宝同步成长评测篇。
　　本书详尽介绍了0～3岁宝宝各个阶段的身体和心理发育状况和科学评价方法，针对各个阶段宝宝列出了大运动、精细动作、社会交往、认知能力、语言能力的测查项目，并给出了贴心的测查记录表，指导父母科学评价宝宝发育，促进宝宝健康成长，是婴幼儿父母必读育儿宝典。