走过高三

　　2007年7月：忙碌的暑假（上）
　　07月04日  开学第一天
　　07月05日  试卷评讲中的“众生图”
　　07月06日  走近徐志摩
　　07月07日  文人的天良
　　07月08日  让生命在场
　　07月09日  雨日杂思
　　07月10日  异样的“风景”
　　07月11日  自信，不一定是优点
　　07月12日  恐怖的“精细化”
　　07月13日  我为谁狂
　　07月14日  我非优秀
　　07月15日  扪心自问
　　07月16日  学习是一种娱乐
　　07月17日  开卷有益
　　07月18日  花开的理由
　　07月19日  每一道斑纹，都有存在的价值
　　07月20日  自得其乐
　　07月21日  学贵有法
　　07月22日  遭遇“校园恋人”
　　07月23日  明天放假了，不应该高兴吗？
　　07月24日  释放心情
　　2007年8月：忙碌的暑假（下）
　　08月07日  找不到的感觉
　　08月08日  代班主任
　　08月09日  陌生的来信
　　08月10日  品味精彩
　　08月11日  天竟然很蓝
　　08月12日  拨动心弦
　　08月13日  我心无恙
　　08月14日  没有了喷泉会如何？
　　08月15日  有意跑题
　　08月16日  沙里淘金
　　08月17日  高层有变
　　08月18日  寻梦南京（上）
　　08月19日  寻梦南京（下）
　　08月20日  无从下手的标点符号
　　08月21日  来自诗歌的感觉
　　08月22日  警惕伪崇高
　　08月23日  教材的滑头与无奈
　　08月24日  为了青春，干杯
　　08月25日  新生开始报到
　　08月26日  探寻文字背后的意义
　　08月27日  种子开始发芽
　　08月28日  新官上任
　　08月29日  坐在异乡的台阶上
　　08月30日  爰得我所
　　2007年9月：硝烟初起
　　09月01日  高二也疯狂
　　09月02日  第一次备课组会议
　　09月03日  校长在哭穷
　　09月04日  一天三会
　　09月05日  乐观的理由
　　09月06日  开学典礼
　　09月07日  第二十二条军规
　　09月08日  我本懦夫
　　09月10日  今天教师节
　　09月11日  人在何方
　　09月12日  数据，还是数据
　　09月13日  当苏轼遭遇考点时
　　09月14日  培训杂思
　　09月15日  周末很充实
　　09月17日  督导组要来了
　　09月18日  一级备战状态
　　09月19日  督导延期三天
　　09月20日  台风过处
　　09月21日  一份调查表
　　09月22日  督导抽测
　　09月24日  梦、展会及其他
　　09月25日  中秋无节
　　09月26日  督导序曲
　　09月27日  督导团终于来了
　　09月28日  督导进行时
　　09月29日  国庆无假期
　　09月30日  自我放假一天
　　2007年10月：为生命默哀
　　10月03日  焰火为何而燃
　　10月04日  差距咋就这么大
　　10月05日  马小哈与马大哈
　　10月06日  鱼渔之间
　　10月08日  月考成绩
　　10月09日  失败也是好事
　　10月10日  都是好孩子呢
　　10月11日  技巧不能漠视
　　10月12日  车祸，美好的生命逝去
　　10月13日  天也在哭
　　10月15日  在无聊中寻找突破
　　10月16日  语文，路在何方
　　10月17日  我的一天
　　10月18日  最后的送行
　　10月19日  救赎之道
　　10月20日  每一朵花，都有开放的理由
　　10月22日  升旗及其他
　　10月23日  造假与守真
　　10月24日  总有些事，值得深思
　　10月25日  “怎么学”与“怎么教”
　　10月26日  可怕的行程
　　10月29日  谋杀语文？
　　10月30日  教学风格与教学体系化
　　10月31日  大脑转动与思想
　　2007年11月：第一次统测
　　11月01日  以人观己
　　11月02日  进入二轮复习
　　11月03日  高三的周末
　　11月05日  变革中的杂思
　　11月06日  偷得半日闲
　　11月07日  雾里乾坤
　　11月08日  立冬日杂记
　　11月09日  闲里偷忙
　　11月10日  绝非粗心
　　11月12日  犯禁
　　11月13日  读书及其他
　　11月14日  此梦与彼梦
　　11月15日  遭遇作弊
　　11月17日  跟谁较劲？
　　11月18日  给教育局打工
　　11月19日  成绩背后的隐语
　　11月20日  先喜后忧
　　11月21日  请让我来帮助你
　　11月22日  接受新任务
　　11月23日  一些杂事
　　11月24日  试卷上，那些无法容忍的错
　　11月26日  统测分析会
　　11月27日  下乡支教
　　11月28日  盛桥的作文问题
　　11月29日  校长明天要赛课
　　11月30日  义接新任务
　　2007年12月  我们宣誓
　　12月03日  让学生走上讲台
　　12月04日  忙
　　12月05日  失态的小小
　　12月06日  也说“专家”
　　12月07日  兴奋与幸福
　　12月10日  坐哪，是门学问
　　12月11日  真正的教研
　　12月12日  贵客将至前的繁忙
　　12月13日  校园开放日
　　12月14日  可怕的“习惯”
　　12月15日  工作的目的与态势
　　12月17日  眼一睁，忙竞争
　　12月18日  那雾，那路
　　12月19日  誓师大会杂感
　　12月20日  明天禁课
　　12月21日  稻草人的价值
　　12月22日  生日快乐
　　12月24日  差距与信心
　　12月25日  沉默的圣诞
　　12月26日  我们宣誓
　　12月27日  冬眠不觉晓
　　12月28日  睡过了……
　　12月29日  岁末终有岁末的样儿
　　12月31日  年终的亢奋
　　2008年1月：期末总动员
　　01月02日  两份收费清单
　　01月03日  如果能洗脑就好了
　　01月04日  态度与能力
　　01月05日  两张稿费单
　　01月07日  约法三章
　　01月08日  多样触动
　　01月09日  有规矩则成方圆
　　01月10日  大鱼和小鱼
　　01月11日  红海洋
　　01月12日  期末考试目标
　　01月14日  在思考中成长
　　01月15日  雪天的快乐
　　01月16日  惩戒中的学问
　　01月17日  书到结尾……
　　01月18日  遭贼记
　　01月19日  玩对联
　　01月20日  幸福的辩证法
　　01月21日  今天我休息
　　01月22日  笼子与学生
　　01月23日  花儿健康地开
　　01月24日  家长的求助
　　01月25日  每个孩子都是一幅画
　　01月26日  师生同考
　　2008年2月：希望在早春
　　02月14日  一切并不都是新的
　　02月15日  没完没了的数据
　　02月16日  考错了？！
　　02月17日  今天还算很充实
　　02月18日  成绩分析与我的工作量
　　02月19日  我可怜的教学之“道”
　　02月20日  老周的兴奋
　　02月21日  元宵节的另类“风景”
　　02月22日  百13会战宣誓
　　02月23日  杂思中的牢骚与妙悟
　　02月25日  杂乱的星期一
　　02月26日  孩子给予的感动，
　　02月27日  低档错误与修H'
　　02月28日  目标与动力
　　02月29日  民主与独裁
　　2008年3月：走过高原期
　　03月01日  接受培训
　　03月02日  淘到几本旧书
　　03月03日  我的“高考信息发布会”
　　03月04日  危机迫来
　　03月05日  我的治病秘籍
　　03月06日  与疾病和屏幕较劲儿
　　03月07日  那些规范条例呀
　　03月08日  读书与组稿
　　03月10日  两种改革
　　03月11日  我的课题研究
　　03月12日  播火者朱永新
　　03月13日  生命，不能原地踏步
　　03月14日  动静之间
　　03月15日  考场也有风景
　　03月17日  我的“作文指导四步法”
　　03月18日  从时政中寻找信息
　　03月19日  月考成绩
　　03月20日  三种态势
　　03月21日  三篇优秀作文
　　03月22日  读书的态势
　　03月24日  “偶遇”李零
　　03月25日  遭遇摊派
　　03月26日  “百校行”来了
　　03月27日  “法西斯”遭遇“马小哈”
　　03月28日  春的层次
　　03月29日  一切需要对话
　　03月31日  我的坏心眼
　　2008年4月：黎明前的黑暗
　　04月01日  见证“奇迹”
　　04月02日  集中阅卷
　　04月03日  坚决抗旨
　　04月04日  徐冰的意见与我的申诉
　　04月05日  屏蔽纷扰
　　04月06日  我的《答网友问》
　　04月07日  在二附中“受训”
　　04月08日  有趣与无趣
　　04月09日  质量分析会
　　04月10日  班情分析与下步策略
　　04月11日  理想犹在
　　04月12日  依旧“自作多情”
　　04月14日  没来由的杂感
　　04月15日  教学．应以学生的接受力为基础
　　04月16日  小说中的人性挖掘
　　04月17日  督导组又要来了
　　04月18日  老钱的倒霉与媒体的变态
　　04月19日  那些“闲书…‘闲话”
　　04月21日  关于“和谐”
　　04月22日  叙事文本如何教
　　04月23日  遮住课堂的那层纱
　　04月24日  “月亮”告诉我
　　04月25日  校园来了洋博士
　　04月26日  值得警惕的
　　04月28日  又闻槐花香
　　04月29日  我们的冲刺规划
　　04月30日  来自隔壁的讨论声
　　2008年5月：最后的冲刺
　　05月01日  虾趣
　　05月02日  自由复习日
　　05月03日  过错了日子
　　05月04日  “五模”进行时
　　05月05日  网上阅卷
　　05月06日  在实验室监考
　　05月07日  那些不得不关注的细节
　　05月08日  考试后遗症
　　05月09日  无处申冤的分数错判
　　05月10日  解题的顺序与速度
　　05月12日  四川地震了
　　05月13日  巨大的悲伤
　　05月14日  盛怒之下
　　05月15日  献出一点爱心
　　05月16日  南下苏州
　　05月17日  审校书稿
　　05月18日  做回落汤鸡
　　05月19日  国家哀悼日
　　05月20日  不息的，依旧是折腾
　　05月21日  细节突破
　　05月22日  第N次强调
　　05月23日  再一次重复
　　05月24日  考出来的郁闷
　　05月26日  我读《那一刻地动山摇》
　　05月27日  教育的责任在于唤醒
　　05月28日  高考作文的那点事儿
　　05月29日  最后一课
　　05月30日  作文，从严还是从宽？
　　2008年6月：沙场夏点兵
　　06月01日  毛病依旧不少
　　06月02日  真不容易
　　06月03日  信息中的焦灼
　　06月04日  作文，还是作文
　　06月05日  考前指导中的怪招
　　06月06日  总攻发起之前
　　06月07日  大战开始……
　　尾声
　　后记

　　    刘祥，安徽省来安县人，高中语文教师。现工作于江苏省仪征中学。近年来，省级报刊上发表文章近二百万字，散见于《人民教育》、《中学语文》、《中学语文教学》、《语文教学通讯》、《中国教育报》、《中国教师报》等报刊。出版散文集《岁月屐痕》，教育随笔集《走过高三》；主编《与优秀教师同行》、《教师的第九小时》。另有《跟语文一起散步》、《第三只眼看语文》、《睁开眼睛看教育》等个人教学论文集待出版。

　　    走过高三，走过的是岁月，留下的是永恒的追求与不尽的希望。教育，在诗与思之中，总有灿烂的花，会绽放在生命的枝头。这本《走过高三》作者记录了其2008届高三的点点滴滴，内容包括：开学第一天、走近徐志摩、学习是一种娱乐、代班主任、教材的滑头与无奈、高二也疯狂、督导抽测等。