普通高等教育“十一五”国家级规划教材：人机界面设计

　　第1章 概论
　　1.1 前言
　　1.2 人机界面的分类
　　1.3 人机界面的重要性
　　第2章 人的认知特征
　　2.1 人的视觉认知特征
　　2.2 人的听觉认知特点
　　2.3 人的触觉认知特点
　　2.4 人的其他认知特点
　　第3章 家电类中的人机界面设计
　　3.1 常用家电产品中的人机界面分析
　　3.2 视觉传达中的人机界面设计
　　3.3 触觉传达中的人机界面设计
　　3.4 听觉传达中的人机界面设计
　　第4章 机床设备中的人机界面设计
　　4.1 普通机床中的人机界面设计
　　4.2 数控机床中的人机界面设计
　　4.3 大型机床中的人机界面设计
　　第5章 汽车的人机界面设计
　　5.1 汽车的外观——颜色与造型
　　5.2 汽车的驾驶室
　　5.3 汽车的指示装置
　　5.4 汽车视野中的人机界面设计
　　第6章 办公场所中的人机界面设计
　　6.1 办公场所的分类
　　6.2 办公环境中的人机界面设计
　　6.3 休息区中的人机界面设计
　　第7章 其他产品中的人机界面设计
　　7.1 日用品类
　　7.2 建筑装修类
　　7.3 医疗器械类
　　7.4 手工具类
　　第8章 人机界面设计流程
　　8.1 功能分析与用户模型的建立
　　8.2 方案的设计
　　8.3 方案评审
　　参考文献

　　    人机界面设计，其目的就是解决人与机之间联系界面的协调问题，以期达到方便于人，从而提高操作效率和准确性。目前，国内适合于本专业的教材很少，这已严重影响到教学质量的提高和人才的培养。同时，也严重影响到我国产品在市场中的竞争力，已成为我国产品质量提高的瓶颈。随着科学技术的不断提高，这一问题日显突出。
　　    为解决这一问题，赵英新等编写了《人机界面设计》，从而提高工业设计、工程设计、机械设计等相关专业的教学质量，为社会培养出急需的合格人才，适应市场发展的需求。
　　    《人机界面设计》深入浅出，实例丰富，既适合于本、专科学生的教学，也可以作为设计师的指导书籍。