执政软权力研究

　　导论 当代中国和谐社会建设中的一个紧迫性问题
　　一、问题的缘起
　　二、本书研究的意义
　　三、关于执政软权力研究现状综述
　　四、本书研究的基本思路、主要内容及重点难点
　　五、本书研究的创新之处
　　六、本书的研究方法
　　第一章 执政软权力概述
　　一、权力的内涵及其特征
　　二、执政软权力的内涵及其特征
　　三、执政软权力的本质
　　四、执政软权力的来源
　　五、执政软权力的功能
　　第二章 执政软权力的理论视阈
　　一、马克思主义经典作家关于共产党执政软权力的理论
　　二、中国共产党关于执政软权力的理论
　　三、西方思想家关于如何运用执政软权力的理论
　　第三章 执政软权力的构建基础
　　一、执政软权力的系统结构
　　二、执政软实力的基本内容
　　三、执政软实力的价值实现
　　第四章 执政软权力运行的原理探讨
　　一、执政软权力运行的内在机理
　　二、执政软权力的表现形式
　　三、执政软权力运用的基本特点
　　第五章 执政软权力的实践历程——以中国共产党为例
　　一、中国共产党发挥执政软权力的实践考察
　　二、中国共产党运用执政软权力的基本经验
　　三、坚持“两手抓”，把硬权力和软权力有机结合起来
　　第六章 执政软权力的当代际遇——和谐社会视阈下中国共产党执政软权力的发挥
　　一、当代中国所处的历史方位
　　二、当代中国执政软权力运行的现状
　　三、当代中国执政软权力运用的路径选择
　　第七章 执政软权力的国外借鉴
　　一、重视社会沟通，增进公民认同：新加坡人民行动党的软权力案例分析
　　二、科学理论指导，凝聚党心民心：古巴共产党的软权力案例分析
　　三、控制信息传播，引导社会舆论：美国的软权力案例分析
　　四、歪曲历史事实，撕裂社会族群：日本的软权力案例分析
　　结论
　　参考文献
　　致谢

　　    李辽宁，副教授，博士，1969年8月生，1999年于湖北大学获法学硕士学位，2003年于华中师范大学获法学博士学位。现任教于海南大学政治与公共管理学院，海南省统一战线理论研究会理事。
　　    主要研究方向为马克思主义理论教育规律、思想政治教育理论与实践、意识形态建设等。参著有《世界马克思主义理论教育及其比较研究》（中央编译出版社，2006年）、《中国共产党思想政治教育史论》（高等教育出版社，2006年）、《思想政治教育学前沿》（人民出版社，2006年）等，在全国中文核心期刊等发表学术论文十余篇，其中部分论文被人大复印报刊资料全文转载。

　　    《执政软权力研究》从“软权力”概念分析入手，从社会治理的角度提出了“执政软权力”概念。本书阐述了执政软权力的内涵、本质、特征、来源和功能，回溯了执政软权力的相关理论，考察了执政软权力的构建基础，探讨了执政软权力运行的基本原理。在此基础上，重点考察了中国共产党执政软权力的实践历程和现实际遇，对在新的历史条件下充分发挥我党的执政软权力提出了建议。
　　    《执政软权力研究》的主要结论是：
　　    1.软权力和软实力、硬权力既有联系又有区别，这种联系和区别同样存在于执政软权力和执政软实力、执政软权力与执政硬权力的关系之中。
　　    2.执政软权力是一种柔性控制手段，其核心理念是以人为本。
　　    3.执政软实力是执政软权力有效发挥的基础。
　　    4.执政软权力的发挥是在一定的权力场中进行的。权力场包括三个要素：天（时间）、地（空间）、人（权力主体和权力客体），这三者的变化导致权力场的变化。这种变化既体现了权力的有限性，也体现了权力的流变性。
　　    5.执政软权力的形式主要有四种：信仰力、制度力、交往力、信息力。
　　    6.执政软权力的运用有其自身的特性，主要包括利益趋同性、价值共融性、双向互动性和阶段时效性。
　　    7.在建设社会主义和谐社会进程中，中国共产党在重视硬权力的同时，更要注重执政软权力的发挥。