普通高等教育十二五规划教材：应用文写作

　　第一章 应用文写作概述
　　第一节 应用文的概念
　　第二节 应用文的主旨和材料
　　第三节 应用文的表达方式
　　第四节 应用文写作的学习方法
　　第二章 行政公文
　　第一节 行政公文概述
　　第二节 行政公文的基本格式
　　第三节 通知通报
　　第四节 报告请示
　　第五节 决定意见
　　第六节 会议纪要 函 批复
　　第三章 事务文书
　　第一节 计划
　　第二节 总结
　　第三节 调查报告
　　第四节 简报
　　第五节 申请书
　　第六节 启事 声明
　　第七节 条据
　　第八节 规章制度
　　第四章 求职文书
　　第一节 求职信
　　第二节 个人简历
　　第三节 竞聘词
　　第五章 礼仪文书
　　第一节 感谢信
　　第二节 慰问信
　　第三节 贺信
　　第四节 欢迎词 欢送词
　　第五节 请柬聘书
　　第六章 经济文书
　　第一节 合同
　　第二节 市场调查报告
　　第三节 市场预测报告
　　第四节 可行性研究报告
　　第五节 商业广告
　　第六节 产品说明书
　　第七节 招标书与投标书
　　第七章 新闻宣传类文书
　　第一节 消息
　　第二节 通讯
　　第三节 网络新闻
　　第八章 科技文书
　　第一节 实验报告
　　第二节 毕业论文
　　第三节 毕业设计说明书
　　第九章 法律文书
　　第一节 民事起诉状
　　第二节 民事反诉状
　　第三节 民事上诉状
　　第四节 民事答辩状
　　第五节 民事申诉状
　　附录一：国家行政机关公文处理办法
　　附录二：关于实施《国家行政机关公文处理办法》涉及的几个具体问题的处理意见
　　附录三：中华人民共和国国家标准标点符号用法
　　附录四：中华人民共和国国家标准出版物上数字用法的规定
　　参考书目

　　    《普通高等教育十二五规划教材：应用文写作》对每种应用文体的写作知识，一般都是按含义、特点、作用、种类、写法和写作要求的顺序来介绍的，内容比较全面，且具有较严密的逻辑性，因而，条理是清晰的。另外，语言尽量做到了准确、简洁、中肯，使所表达的内容具体、集中、明晰。这不但便于学生理解和掌握主要的知识，而且给教师留下了发挥的空间。教师在指导学生学习、理解和掌握这些知识点时，完全可以联系实际，使教学知识具体化。
　　    《普通高等教育十二五规划教材：应用文写作》既可作为各类高校开设应用文写作课程的教材，又可作为各类成人教育学校应用文写作课程的教材，还可作为各类在职人员学习应用文写作的自学读本。