华章教育·普通高等院校经济管理类“十二五”应用型规划教材·经济管理类专业基础课系列：现代管理学

　　前言
　　教学建议
　　第一篇 管理思想与理论演变
　　第1章 管理的基本背景
　　学习目标
　　案例导引：柳传志与联想集团
　　问题导引
　　1.1 管理的基本背景
　　1.2 理论专题与实践专题
　　思考题
　　阅读材料
　　案例讨论：污染事故频发的紫金矿业
　　第2章 管理与管理学性质与特征
　　学习目标
　　案例导引：比尔·盖茨和微软公司
　　问题导引
　　2.1 管理的含义与能力结构
　　2.2 管理学含义与性质
　　2.3 管理原理与方法
　　2.4 理论专题与实践专题
　　思考题
　　阅读材料
　　案例讨论：忙碌的王厂长
　　第3章 管理思想与管理理论的发展演变
　　学习目标
　　案例导引：0EC海尔管理之剑
　　问题导引
　　3.1 早期管理思想与实践
　　3.2 古典管理理论
　　3.3 行为科学理论
　　3.4 现代管理理论阶段
　　3.5 理论专题与实践专题
　　思考题
　　阅读材料
　　案例讨论：福特的成长
　　第二篇 管理与外部环境
　　第4章 组织与环境
　　学习目标
　　案例导引：安利在中国的应变
　　问题导引
　　4.1 环境概述
　　4.2 环境分析
　　4.3 理论专题与实践专題
　　思考题
　　阅读材料
　　案例讨论：联想对IDMPC业务的收购
　　第5章 管理的社会责任与伦理规范
　　学习目标
　　案例导引：企业社会责任带来的思考
　　问题导引
　　5.1 管理的伦理规范、社会责任
　　5.2 理论专题与实践专题
　　思考题
　　阅读材料
　　案例讨论：富士康：社会责任的短期
　　第三篇 管理的对象
　　第6章 企业与非营利组织
　　学习目标
　　案例导引：独特的“非营利组织
　　问题导引
　　6.1 企业与非营利组织
　　6.2 理论专題与实践专题
　　思考题
　　阅读材料
　　案例讨论：安然公司：神话的破灭
　　第四篇 管理的基本活动
　　第7章 战略与计划
　　学习目标
　　案例导引：宏远实业发展有限公司
　　问题导引
　　7.1 战略与计划
　　7.2 目标管理
　　7.3 决策与决策方法
　　7.4 理论专题与实践专題
　　思考题
　　阅读材料
　　案例讨论：比尔.拉福的职业生涯
　　规划
　　第8章 组织与组织设计
　　学习目标
　　案例导引：王厂长的等级链
　　问题导引
　　8.1 组织与组织工作含义
　　8.2 组织设计理论与原則
　　8.3 组织设计的影响因素与核心
　　8.4 组织变革
　　8.5 理论专题与实践专题
　　思考题
　　阅读材料
　　案例讨论：浪涛公司
　　第9章 人员配备与开发
　　学习目标
　　案例导引：张先生创业用人经历
　　问题导引
　　9.1 人员配备与开发
　　9.2 人员配备核心工作
　　9.3 理论专题与实践专题
　　思考题
　　阅读材料
　　案例讨论：阿里巴巴的快乐工作
　　第10章 领导与激励
　　学习目标
　　案例导引：媒介大亨泰德.特纳
　　问题导引
　　10.1 领导含义
　　10.2 领导有效性理论
　　10.3 管理激励
　　10.4 沟通
　　10.5 理论专题与实践专题
　　思考题
　　阅读材料
　　案例讨论：欧阳健的领导风格
　　第11章 控制与控制系统
　　学习目标
　　……
　　第五篇 管理创新与发展规律
　　参考文献

　　    管理学是管理类、经济类各专业必修的基础学科，《华章教育·普通高等院校经济管理类“十二五”应用型规划教材·经济管理类专业基础课系列：现代管理学》根据现代社会发展对经济及管理类人才的要求而编写，突出了管理学是一门不断发展的、实践性强的学科特性，《华章教育·普通高等院校经济管理类“十二五”应用型规划教材·经济管理类专业基础课系列：现代管理学》内容注重从实践到理论再回到实践，从管理思想与理论演变、管理与外部环境，管理的对象、管理的基本活动、管理创新与发展规律顺序展开，使学生能深刻理解并掌握管理学的基本理论、方法和技能，培养学生较强的分析和解决实际管理问题的能力，《华章教育·普通高等院校经济管理类“十二五”应用型规划教材·经济管理类专业基础课系列：现代管理学》内容难度适中，每章的案例紧密联系理论，实践专题也针对学生理论联系实际的应用能力进行训练，《华章教育·普通高等院校经济管理类“十二五”应用型规划教材·经济管理类专业基础课系列：现代管理学》可作为应用型本科管理类、经济类等各专业的管理学教材，也可作为各类组织管理人员学习管理理论和方法的培训教材与参考用书。