“十二五”高等教育规划教材：建筑施工测量

　　绪论
　　学习情境1  施工控制网布设
　　学习单元1  高程测设
　　1.1.1  任务描述
　　1.1.2案例示范
　　1.1.3  知识链接
　　学习单元2  角度测设
　　1.2.1  任务描述
　　1.2.2  案例示范
　　1.2.3  知识链接
　　学习单元3  距离测设
　　1.3.1  任务描述
　　1.3.2  案例示范
　　1.3.3  知识链接
　　学习单元4  平面控制网布设
　　1.4.1  任务描述
　　1.4.2  案例示范
　　1.4.3  知识链接
　　学习单元5  高程控制网布设
　　1.5.1  任务描述
　　1.5.2  案例示范
　　1.5.3  知识链接
　　学习情境2  定位放线测量
　　学习单元1  工程定位
　　2.1.1  任务描述
　　2.1.2  案例示范
　　2.1.3  知识链接
　　学习单元2  工程放线
　　2.2.1  任务描述
　　2.2.2  案例示范
　　2.2.3  知识链接
　　学习情境3  基础施工测量
　　学习单元1  筏形基础施工测量
　　3.1.1  任务描述
　　3.1.2  案例示范
　　3.1.3  知识链接
　　学习单元2  条形基础施工测量
　　3.2.1  任务描述
　　3.2.1  案例示范
　　3.2.3  知识链接
　　学习单元3  杯形基础施工测量
　　3.3.1  任务描述
　　3.3.2  案例示范
　　3.3.3  知识链接
　　学习情境4  现浇框架-剪力墙主体结构施工测量
　　学习单元1  墙、柱施工测量
　　4.1.1  任务描述
　　4.1.2  案例示范
　　4.1.3  知识链接
　　学习单元2  梁、板施工测量
　　4.2.1  任务描述
　　4.2.2  案例示范
　　4.2.3  知识链接
　　学习情境5  装配式工业厂房主体结构施工测量
　　学习单元1  柱子安装测量
　　5.1.1  任务描述
　　5.1.2  案例示范
　　5.1.3  知识链接
　　学习单元2  吊车梁安装测量
　　5.2.1  任务描述
　　5.2.2  案例示范
　　5.2.3  知识链接
　　学习单元3  屋架、钢梁安装测量
　　5.3.1  任务描述
　　5.3.2  案例示范
　　5.3.3  知识链接
　　学习情境6  建筑物变形观测与竣工测量
　　学习单元1  建筑物的沉降观测
　　6.1.1  任务描述
　　6.1.2  案例示范
　　6.1.3  知识链接
　　学习单元2  建筑物的倾斜观测
　　6.2.1  任务描述
　　6.2.2  案例示范
　　6.2.3  知识链接
　　学习单元3  建筑物的裂缝观测
　　6.3.1  任务描述
　　6.3.2  案例示范
　　6.3.3  知识链接
　　学习单元4  建筑物的水平位移观测
　　6.4.1  任务描述
　　6.4.2  案例示范
　　6.4.3  知识链接
　　学习单元5  竣工测量
　　6.5.1  任务描述
　　6.5.2  案例示范
　　6.5.3  知识链接
　　参考文献

　　    《“十二五”高等教育规划教材：建筑施工测量》以“理实一体”为指导，以解决具体任务为驱动，然后对解决此任务所需要的知识加以讲解。学生在学习的过程中，既解决了符合工程实际的任务，同时也学到了相应的知识和技能。《“十二五”高等教育规划教材：建筑施工测量》的编写结构形式为：能力和目标描述、任务描述、案例示范和知识链接。《“十二五”高等教育规划教材：建筑施工测量》突破了常规教材的束缚，所有的案例都是建筑施工过程中的典型任务；改变了传统的教学方法，“理实一体”，学生边学边做，更加符合工程人才的培养模式。