一 发现孩子的优势
发现孩子
孩子胆小如鼠又何妨
职业规划从童年开始
帮助孩子找到职业优势
二 儿童是天生的科学家
儿童是小小的科学家
“做科学”，而不是“记科学”
科学探究：动手更要动脑
蚯蚓、影子和漩涡带来的震撼
站在小发明家背后的母亲
三 当心“益智教育”有害无益
智力开发能否造就神童
科学地进行智力开发才是正道
益智教育的7个黄金法则
警惕被误读的蒙氏教育
理性看待孩子的学习成绩
四 我们正在让天才失败吗
天才为何成了被遗弃者
囡天赋带来的特殊问题
莫让天才变庸才
谨慎辨别天才与早熟
五 谜一样的另类天才
一个脑瘫女孩的故事
普通人也有天才特质
另类天才带来的教育启示
上帝给左撇子留了巧克力
六 请让孩子自由涂鸦
他们在涂鸦中感受成长
画得不像又何妨
琴弦上流淌的不只是音符
让孩子从音乐中感受美好
七 警惕儿童个体差异被忽略
不分级学校的教育理想
重新认识多元智能
孩子并非一张白纸
八 好问的孩子得天酬
培养孩子“每事问”精神
爱上科学是孩子成长的历险
科学教育不能缺什么
在阅读中与科学结缘
九 为孩子插上哲学的翅膀
儿童的哲学世界
在生活的转弯处我们没有代沟
儿童哲学中的生死教育
十 拯救正在被边缘化的男孩
中国男孩学业成绩全面败退
男孩学习方式与教育模式不匹配
改变男孩还是改变教育
家庭如何帮助男孩度过危机
男孩沉默寡言背后的教育疑问
后记
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